Resultados: 12

Discursividade de agentes comunitários de saúde acerca do cuidado à criança e ao adolescente com doença crônica na atenção primária

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: evidenciar a discursividade de agentes comunitários de saúde acerca da contribuição de suas ações de cuidado para o manejo da doença crônica de crianças/ adolescentes na atenção primária. MÉTODO: estudo qualitativo, realizado em um município paraibano, de novembro de 2015 a maio d...

Percepção do enfermeiro sobre assistência às crianças com necessidades especiais de saúde na atenção primária

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
Objetivo: apreender como os enfermeiros da Estratégia Saúde da Família se percebem em relação ao conhecimento e preparo para assistir as crianças com necessidades especiais de saúde e suas famílias e como avaliam o acesso delas aos serviços de saúde. Métodos: estudo descritivo, exploratório d...

Vivências maternas no cuidado à criança gastrostomizada: subsídios para atuação da equipe de saúde

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVOS: analisar as vivências maternas no cuidado à criança gastrostomizada e refletir sobre a atuação da equipe multiprofissional frente às demandas de cuidado identificadas. MÉTODO: estudo descritivo, exploratório, de natureza qualitativa, realizado entre os meses de dezembro de 2015 e maio ...

Internações por condições sensíveis à atenção primária em pediatria no distrito federal: um estudo ecológico exploratório

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: caracterizar as hospitalizações de crianças de zero a nove anos por condições sensíveis à atenção primária, em hospital regional no Distrito Federal, entre 2008 e 2017. Método: trata-se de estudo ecológico, exploratório, no qual foram descritas as ICSAPs considerando-se as seguinte...

O impacto do diagnóstico de paralisia cerebral na perspectiva da família

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: conhecer as reações da família à revelação do diagnóstico de paralisia cerebral do filho. METODOLOGIA: pesquisa com abordagem qualitativa, exploratório-descritiva, desenvolvida com 10 participantes na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de uma cidade localizada ao sul ...

A criança hospitalizada e a ludicidade

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: compreender o lúdico no contexto hospitalar da criança. Método: estudo de abordagem qualitativa, caráter exploratório-descritivo, realizado em hospital público do Distrito Federal, entre janeiro e abril de 2017. Foram realizadas entrevistas com 17 responsáveis de crianças hospitalizadas...

Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre diabetes e seu manejo no ambiente escolar

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: apreender o conhecimento de professores sobre o diabetes mellitus e seu manejo no ambiente escolar. Métodos: estudo exploratório qualitativo que utilizou como base conceitual o Programa Saúde na Escola. Os dados foram coletados no período de outubro a dezembro de 2016, com 31 professores do...

Manual educativo de cuidados à criança com gastrostomia: construção e validação

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Introdução: a gastrostomia é um procedimento no qual um cateter é inserido no estômago, através de uma abertura na parede abdominal anterior. Há escassez de trabalhos voltados para orientações e cuidados com do uso da gastrostomia e a influência para os familiares e cuidadores. Objetivo: desenv...

Perfil clínico-epidemiológico de internamentos na unidade pediátrica de um hospital público cearense

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
OBJETIVO: traçar o perfil clínico e epidemiológico dos internamentos na unidade pediátrica de um hospital público cearense. MÉTODO: estudo documental, retrospectivo, quantitativo realizado com 283 prontuários de crianças internadas em um hospital público localizado no interior do Ceará. Utilizo...

Instrumentos para avaliação da qualidade de vida em crianças e adolescentes com diabetes mellitus

REME rev. min. enferm; 19 (3), 2015
OBJETIVO: revisar a literatura sobre instrumentos existentes para avaliar a qualidade de vida em crianças e adolescentes com diabetes mellitus, adaptados e validados para uso no Brasil. METODOLOGIA: estudo de revisão integrativa, com a questão norteadora: "quais são os instrumentos existentes na lite...