ABSTRACT Objective: to reflect on Florence Nightingale's legacy and describe her contributions to critical holistic thinking in nursing. Methods: this is a theoretical reflection, for which scientific productions on Florence Nightingale's environmental theory, as published in national and international...
Objetivo: Refletir sobre o desenvolvimento do pensamento crítico no ensino de enfermagem em tempos de pandemia de Covid-19. Método: Estudo teórico-reflexivo baseado nas experiencias dos pesquisadores do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina em parceria co...
ABSTRACT Objective: to describe the satisfaction with the practical dimension of the high fidelity clinical simulation settings developed by the nursing students. Method: a quantitative, descriptive and correlational approach. Data collection, questionnaire to assess the nursing students' satisfaction...
ABSTRACT Objectives: to analyze the philosophical, theoretical and methodological conceptions of the Theory of Praxic Intervention in Nursing in Collective Health by professors at a federal university, aiming at structuring a reference proposal for teaching nursing care. Methods: Convergent Assistance ...
Objective: to identify the strategies used to teach chronic non-communicable diseases in an undergraduate nursing course. Methods:exploratory and documentary study with a qualitative approach developed from January to March 2016. The scenario was an undergraduate nursing course at a...
Tem como objetivo articular aspectos teórico-conceituais de profissão, disciplina e trabalho com o
intuito de fundamentar a reflexão sobre a autonomia da enfermeira no desenvolver de sua profissão.
Trata-se de um estudo reflexivo, descritivo baseado em revisão de literatura e com abordagem qualitati...
Objective: to analyze the weaknesses and strengths in the professional training process of nurses regarding the care of people with chronic non-communicable diseases. Methods:this is a qualitative, analytical and exploratory research of the case report type. Data collection was carried out in the...
Enfermedades no Transmisibles,
Enfermería,
Aprendizaje,
Educación en Enfermería,
Enfermeras y Enfermeros,
Enseñanza,
Estudiantes,
Pacientes,
Salud,
Docentes,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Familia,
Cuidadores,
Salud Pública,
Características de la Residencia
Objetivou-se compreender as concepções e identificações acerca das atividades docentes e formação para a docência como parte do processo identitário de professores de enfermagem. Estudo descritivo analítico, qualitativo. Participaram 18 professores enfermeiros de duas universidades (uma...
Introdução: A violência é um fenômeno social complexo, capilarizado em diversos setores da sociedade contemporânea. Os atos violentos estão presentes nos processos formativos em diferentes áreas do conhecimento, como é o caso da graduação em enfermagem. Objetivo: Identificar como a violência ...