Resultados: 129

Habilidades das enfermeiras obstétricas como mediadoras do processo educativo: estudo sociopoético

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Objetivo: apresentar as habilidades das enfermeiras obstétricas como mediadoras das práticas educativas com grupos de gestantes. Metodologia: seguiu os princípios filosóficos e os fundamentos teóricos da Teoria Sociopoética, utilizando-se a técnica dinâmica Vivência dos lugares geomíticos. A pr...

Autopercepção dos enfermeiros sobre sua comunicação de notícias difíceis aos clientes hospitalizados e familiares

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar a dimensão imaginativa de profissionais de enfermagem sobre sua autopercepção ao comunicar notícias difíceis aos clientes e seus familiares. Método: abordagem sociopoética como método da pesquisa realizada de agosto a setembro de 2016, num hospital do Rio de Janeiro, após apro...

Cuidados de enfermagem para conforto de pessoas com dermatoses imunobolhosas: avaliação pela lógica fuzzy

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivos: avaliar se as intervenções propostas na tecnologia de cuidados de enfermagem ao cliente com dermatoses imunobolhosas contribuem para reduzir o desconforto, reconhecer padrões de desconforto antes e após aplicação da tecnologia. Método: aplicação do protocolo de avaliação em 14 clien...

Metacognição como uma contribuição para as práticas educativas em enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
O presente artigo propõe uma reflexão acerca do aprendizado da enfermagem, repensando sobre como ele ocorre. O objeto de estudo é a metacognição como prática educativa em enfermagem. Teve-se como objetivo analisar a contribuição da metacognição para o desenvolvimento do processo das práticas p...

Imaginário de graduandos de enfermagem sobre a pessoa com sofrimentopsíquico: estudo sociopoético

Rev. enferm. UERJ; 23 (4), 2015
Ao ministrar a disciplina de saúde mental, torna-se necessário compreender o imaginário dos discentes sobre pessoas com sofrimento psíquico. Teve-se como objetivos: delinear o perfil de graduandos de enfermagem cursando a disciplina de psiquiatria e saúde mental; analisar a dimensão imaginativa de ...

Sistematização da Assistência de Enfermagem ao cliente com síndrome do compartimento abdominal: revisão integrativa

Objetivos: levantar, na literatura, as principais respostas humanas na síndrome do compartimento abdominal e construirum plano de cuidados de enfermagem utilizando a classificação de diagnósticos da NANDA International, a Classificaçãodas Intervenções de Enfermagem e a Classificação dos Resulta...

Características sociodemográficas e clínicas de clientes com dermatoses imunobolhosas

Rev. enferm. UERJ; 24 (6), 2016
Objetivo: identificar características sociodemográficas e clínicas dos clientes com dermatoses imunobolhosas. Método: estudo quantitativo, transversal, interinstitucional, realizado de junho/2012 a abril/2013. Para produção de dados utilizou-se o Protocolo de Avaliação do Cliente em Dermatologia...

Therapeutic nursing care: transition in sexuality of the elderly caregiving spouse

Rev. bras. enferm; 70 (4), 2017
ABSTRACT Objective: To understand the transitions experienced, and the conditions and expected response patterns to changes in sexuality of the spouse-caregiver of the elderly, during progression of the dementia process. Method: A qualitative research study, conducted at the neurogeriatric clinic betwe...

Promovendo autocuidado em clientes em hemodiálise: aplicação do diagrama de Nola Pender

Objective: to highlight the coexistence of the client with chronic kidney disease on hemodialysis from the application of the theory of Health Promotion Model (MPS) Nola Pender. Method: Descriptive study done with an intra-group design, in a self-care workshop, with 48 customers in Campos dos Goytacazes,...

Nursing diagnoses in patients with immune-bullous dermatosis

ABSTRACT Objective: identify nursing diagnoses in patients with immune-bullous dermatosis. Method: a quantitative and descriptive research, carried out in three institutions located in Rio de Janeiro and Mato Grosso do Sul, Brazil, using the Client Assessment Protocol in Dermatology during a nursing ...