Resultados: 29

Cuidado de enfermagem na relação saber/poder e sexualidade junto a juventude escolar via webrádio

Rev. enferm. UFSM; 9 (), 2019
Objetivo: descrever a experiência de pós-graduandas de enfermagem sobre a sexualidade e a relação saber-poder junto à juventude escolar via WebRádio. Método: a experiência emergiu na disciplina de “Micropolítica”, realizada no primeiro semestre de 2016, em articulação ao referencial teóri...

Nursing care systematization: perceptions and knowledge of the Brazilian nursing

Rev. bras. enferm; 72 (6), 2019
ABSTRACT Objective: to present the perception and knowledge of Brazilian nursing nurses and academics regarding Nursing Care Systematization. Method: a descriptive study, carried out in the first half of 2018. Results: of the 596 respondents, 86% perceived Nursing Care Systematization as very importan...

Consulta de enfermagem no cuidado ambulatorial às juventudes

Objetivo: identificar as evidências científicas sobre a consulta de Enfermagem no cuidado ambulatorial às juventudes. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa, sem recorte temporal, nas Bases de dados MEDLINE/PUBMED, LILACS e BDENF, de artigos na íntegra em inglês, po...

A webradio como instrumento de diálogo com a juventude

Objetivo: apresentar as experiências relativas à mobilização de jovens de escolas públicas para participarem do programa Em Sintonia com a Saúde da Webradio AJIR. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Compôs-se a população por alunos do nono ano, de ambos os sex...

Enfermagem e ciência: uma reflexão sobre a sua consolidação

Objetivo: refletir sobre a ciência da Enfermagem e o enfermeiro cientista, levando em consideração os desafios da produção científica, para atingir grau equivalente ou próximo ao do conhecimento confiável. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo análise reflexiva, construído por meio da bu...

Validação da escala de atitude em tecnologias digitais da informação e comunicação

Resumo Objetivo: Validar uma escala que identifica a atitude de acadêmicos, dos cursos de ciências da saúde, quanto ao uso de tecnologias digitais da informação e comunicação. Métodos: Estudo metodológico, realizado com 292 acadêmicos dos cursos de ciências biológicas, enfermagem, nutriçã...

The use of Facebook in health education: perceptions of adolescent students

Rev. bras. enferm; 71 (2), 2018
ABSTRACT Objective: understand the perceptions of adolescent students regarding the use of Facebook social media in sexual and reproductive health learning in the Family Health Strategy. Method: a qualitative, descriptive study developed with 96 adolescents from a public school and a private school in ...

Identity of primary health care nurses: perception of "doing everything"

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: To analyze, in the speeches of nurses, the habitus that conforms their professional identity in the primary health care area. Method: Qualitative study, carried out from March to October 2015, with nurses of primary healthcare units in the cities of Cajazeiras, in the state of Para...

Estratégias não medicamentosas utilizadas no controle de doenças cardiovasculares

Rev. enferm. UFPI; 5 (2), 2016
Objetivo: elencar estratégias não medicamentosas efetivas no controle das doenças cardiovasculares evidenciadas na literatura que subsidiem a prática clínica. Método: revisão integrativa com análise dos níveis de evidência e após o levantamento inicial de 2.338 publicações...

The essence of care in health vulnerability: a Heideggerian construction

Rev. bras. enferm; 70 (5), 2017
ABSTRACT Objective: Reflect on the essence of care in health vulnerability from the phenomenological perspective of Martin Heidegger. Method: Theoretical-reflexive study, anchored in three essential parts: 1) Care in Heidegger; 2) The essence of care in health vulnerability; And 3) Nursing care actions...