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Desempenho por competências para identificar necessidades de aprendizagem de enfermeiros de Pronto Socorro

Introdução: Considerando a importância da avaliação de necessidades de aprendizagem baseado em competências, este estudo tem como Objetivos: Conhecer o desempenho por competências dos enfermeiros de um pronto socorro por meio da autoavaliação; conhecer o grau de importância atribuído pelos enf...

Cursos de obstetrícia em países da América do Sul: caracterização e análise da estrutura curricular

Introdução: A contribuição das obstetrizes e enfermeiras obstétricas é fundamental para a melhora na assistência à saúde da mulher, especialmente em relação às taxas de mortalidade materna, qualidade, disponibilidade e acessibilidade dos serviços de saúde e redução na quantidade de cesari...

Competências para práticas avançadas de enfermagem na atenção primária à saúde no contexto brasileiro

Introdução: O enfermeiro de prática avançada é o profissional que desenvolveu uma base de conhecimento especializado, habilidades complexas para tomada de decisão, competências clínicas com alto nível de autonomia e integra em sua atuação profissional a pesquisa, a educação, a prática assis...

Caracterização das ações de enfermagem na atenção primária à saúde na perspectiva do trabalho em equipe e prática colaborativa interprofissional

O estudo tem como objetivo identificar e analisar as ações dos profissionais de enfermagem que atuam na Estratégia Saúde da Família, com vistas a favorecer o trabalho em equipe e prática interprofissional colaborativa. Pesquisa exploratória quantitativa e qualitativa, desenvolvida em duas fases: a...

O ensino de enfermagem e sua complexidade: uma questão de competência

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.4), 2015
Objetivo: analisar as competências docentes diante da complexidade do ensino teórico-prático na graduação em enfermagem. Método: estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, realizado na Faculdade Bezerra de Araújo/RJ, com dez docentes enfermeiros, de agosto a outubro de 2013. Apó...

Elaboração e Validação de Conteúdo de um instrumento sobre as atividades dos Agentes Comunitários de Saúde

Resumo Objetivo elaborar e conduzir a validação de conteúdo e de aparência de um instrumento para identificação das atividades desempenhadas pelos agentes comunitários de saúde na Estratégia Saúde da Família. Método trata-se de um estudo metodológico composto por três etapas: a primeira f...

Competências do enfermeiro coordenador de cursos de graduação em enfermagem: um estudo metodológico

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.3), 2015
Objetivos: construir um Perfil de Competências (PC) para enfermeiros coordenadores pedagógicos de Cursos de Graduação em Enfermagem tendo como eixos os domínios educacionais, administrativos e individuais; validar o PC com enfermeiros juízes; identificar o PC dos enfermeiros coordenadores pedagógi...

Liderança ideal: percepção de estudantes de enfermagem

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objetivo: avaliar se os alunos de um curso superior em enfermagem identificam o estilo de liderança 9.9 como o ideal para a prática profissional. Método: estudo descritivo, transversal, realizado com 106 estudantes. A liderança foi avaliada pelo Grid & Liderança em Enfermagem, que mensura cinco...

Competências de gestores de um hospital universitário federal

A atuação de gestores de hospitais universitários envolve situações diversas, decorrentes da complexidade de um hospital terciário, variedade de atividades e setores, capacidade instalada, responsabilidade social, recursos escassos e funções de prover condições para o ensino, pesquisa e assistÃ...

Ações do enfermeiro em urgência e emergência hospitalar, na perspectiva da prática interprofissional colaborativa

Introdução: Nos serviços de urgência e emergência hospitalares, a complexidade das necessidades de saúde exige cada vez mais o trabalho colaborativo em equipes interprofissionais, sendo necessária a identificação das ações para a construção das competências específicas, comuns e colaborati...