Resultados: 207

A reabilitação psicossocial: processo de reconstrução da subjetividade do usuário de drogas

Rev. enferm. UERJ; 23 (6), 2015
O estudo teve como objetivo compreender a reabilitação psicossocial como um processo de reconstrução da subjetividade do usuário de drogas na perspectiva da sociologia fenomenológica de Alfred Schutz. Trata-se de pesquisa qualitativa e fenomenológica, realizada de setembro de 2013 a fevereiro de 2...

O processo de trabalho no contexto da doação de órgãos e tecidos

Rev. enferm. UERJ; 23 (6), 2015
Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, que buscou avaliar aspectos relacionados ao processo de trabalho dos profissionais que atuam no Sistema de Captação, Notificação e Distribuição de Órgãos e Tecidos no Piauí. A amostra foi constituída de 29 sujeitos, entre enfermeiros, médicos, assis...

Classificação de risco em unidade de pronto atendimento: discursos dos enfermeiros

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: conhecer a percepção dos enfermeiros de uma unidade de pronto atendimento acerca da classificação de risco. Método: estudo qualitativo, descritivo, realizado com nove enfermeiros de uma unidade de pronto atendimento de Florianópolis, por meio de entrevista semiestruturada, no período de ...

Lúcia Esther Duque Moliterno: conhecendo a história de vida de uma militante da enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar a trajetória de vida de uma enfermeira militante. Método: trata-se de uma pesquisa histórica, com abordagem qualitativa, tendo sido aprovado no Comitê de Ética e Pesquisa, CAAE: 28775614.2.0000.5531. Os dados foram coletados por meio da técnica de entrevista semiestruturada a uma...

Indicadores de qualidade utilizados no gerenciamento da assistência de enfermagem hospitalar

Rev. enferm. UERJ; 23 (6), 2015
Este estudo objetivou identificar a opinião de enfermeiros sobre indicadores de qualidade da assistência de enfermagem. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, de abordagem quantitativa, realizada em quatro hospitais de média e alta complexidade do norte do Paraná, em 2012. A amostra foi co...

Características sociodemográficas e epidemiológicas de pacientes internados em uma unidade de terapia intensiva de adultos

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar as características sociodemográficas e epidemiológicas dos pacientes internados em uma unidade de terapia intensiva (UTI) de adultos de um hospital da Região Sul do Brasil. Método: estudo quantitativo, retrospectivo, do tipo descritivo. Os dados foram coletados diretamente dos pro...

Percepção de mulheres usuárias de crack sobre a influência da droga na gestação e parto

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: conhecer a percepção de mulheres usuárias de crack sobre a influência da droga na gestação e parto. Método: pesquisa quantiqualitativa realizada em uma maternidade no sul do Brasil, em 2014. Participaram 18 mulheres usuárias de crack atendidas no setor. Os dados foram coletados por entr...

As interfaces do ambiente para a saúde: um estudo com crianças

Rev. enferm. UERJ; 23 (6), 2015
O estudo objetivou analisar o conhecimento de crianças sobre vida saudável, o que pode torná-las corresponsáveis pela própria saúde. trata-se de pesquisa qualitativa, descritiva do tipo pesquisa-ação, em que foram entrevistadas 19 crianças de 7 a 12 anos em uma Policlínica Militar do município...

Enfermeiras militares: papéis desempenhados de 1980 a 1997

Rev. enferm. UERJ; 23 (6), 2015
Trata-se de um estudo qualitativo, com abordagem sócio-histórica, com objetivo de identificar os papéis desempenhados pelas enfermeiras do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha (CAFRM) do Brasil, no período de 1980 a 1997. O marco conceitual orienta-se pelas ideias de feministas como Simone d...

Metacognição como uma contribuição para as práticas educativas em enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
O presente artigo propõe uma reflexão acerca do aprendizado da enfermagem, repensando sobre como ele ocorre. O objeto de estudo é a metacognição como prática educativa em enfermagem. Teve-se como objetivo analisar a contribuição da metacognição para o desenvolvimento do processo das práticas p...