Resultados: 179

Compreensões e desafios acerca da sistematização da assistência de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: investigar a compreensão e operacionalização da sistematização da assistência de enfermagem em um Hospital do município de Mossoró, Rio Grande do Norte, Brasil. Método: estudo qualitativo, com cinco enfermeiros. Para a coleta dos dados, foram utilizadas técnicas de observação partic...

Educação ambiental e em saúde com escolares: outros rumos para a enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: sintetizar a produção científica sobre educação ambiental com escolares estabelecendo uma interface com a saúde humana. Método: estudo de revisão integrativa da literatura, realizado em 2016, que contemplou as bases de dados: LILACS, SciELO, MEDLINE, BDENF e PubMed, Resultados: foram ex...

Construções ideológicas em práticas educativas de enfermagem com adolescentes

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: compreender a base ideológica presente nas práticas de enfermeiros com educação em saúde voltada para adolescentes. Método: desenvolveu-se estudo qualitativo, entre maio e julho/2012, utilizando o referencial teórico da Análise do Discurso Francesa, sob a leitura de Orlandi, realizado c...

Saberes e práticas de biossegurança entre tatuadores: uma contribuição do enfermeiro

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Introdução: o objeto de estudo trata dos conhecimentos de tatuadores acerca das medidas de proteção, na manipulação de material biológico necessárias à prática de tatuagem. Objetivos: descrever os conhecimentos do tatuador acerca da biossegurança voltada para o procedimento característico de ...

Consulta ginecológica e a relação profissional-cliente: perspectiva de usuárias

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Objetivo: descrever a perspectiva de mulheres sobre a consulta ginecológica a partir da relação profissional-cliente. Método: estudo descritivo, qualitativo, realizado em um campus universitário no Rio de Janeiro, entre julho e setembro/2014. Foram entrevistadas 11 mulheres que frequentam esse campu...

Saúde do trabalhador: concepções de acadêmicos de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: discutir as concepções dos acadêmicos da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora sobre a temática saúde do trabalhador. Método: trata-se de uma pesquisa qualitativa, com análise de conteúdo, cujos dados foram coletados por meio de questionários preenchidos por e...

Conflito ético como desencadeador de sofrimento moral: survey com enfermeiros brasileiros

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar o sofrimento moral de enfermeiros brasileiros, desencadeado pelas situações de conflitos vivenciados no cotidiano do trabalho. Método:survey com aplicação de questionário aberto com 1050 enfermeiros brasileiros, em outubro de 2013. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em...

Avaliação do estresse entre os enfermeiros hospitalares

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: avaliar o estresse entre os enfermeiros de instituições hospitalares públicas e privadas. Método: pesquisa descritiva, analítica, transversal e quantitativa. Desenvolvida com 100 enfermeiros de quatro hospitais de um município do sul de Minas Gerais. Para a coleta de dados foi utilizado u...

Cateterismo cardíaco: experiência vivenciada por pacientes hospitalizados

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: descrever a experiência vivenciada por pacientes submetidos ao cateterismo cardíaco à luz do Intervencionismo Simbólico. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa. Entrevistas do tipo narrativa foram utilizadas como instrumento de coleta de dados. A amostra foi composta por sete ...

Estratégia participativa e interdisciplinar de cuidado com famílias de pessoas com fibromialgia

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivos: identificar o entendimento das famílias sobre fibromialgia, descrever as mudanças na rotina e analisar as estratégias de cuidado desenvolvidas pelas redes familiares. Método: pesquisa qualitativa, participativa, fundamentada na teoria freireana, com oito participantes de uma instituição ...