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Diagnóstico tardio do Vírus da Imunodeficiência Humana e da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida em Idosos: protocolo scoping review

As pessoas idosas, diagnosticadas tardiamente, tem maior risco de desenvolver AIDS. Com a contagem de CD4 inferior a 200 células/ml3, elas apresentam em média mais chances de morrer no primeiro ano após o diagnóstico. O objetivo desta revisão de escopo é mapear evidências relativas aos fatores ass...

Tradução do advocacy na preparação da família de criança com HIV/aids na produção de um vídeo para enfermeiras

Introdução: Investigou-se a tradução do conhecimento sobre preparo de famílias na revelação do HIV/AIDS à criança, na linguagem de um curta-metragem destinado a enfermeiras. Tomou-se o modelo conceitual do conhecimento a ação da estratégia knowledge translation (tradução do conhecimento) pa...

O autocuidado de idosos com HIV/aids: contribuições de Enfermagem

Pesquisa de abordagem qualitativa com o objetivo de discutir como idosos com HIV/aids realizam o autocuidado, quais as implicações para sua saúde e para o cuidado de enfermagem. Aprovada pelos Comitês de Ética em Pesquisa EEAN/HESFA e HUCFF/UFRJ, utilizou o método Grounded Theory (GT) ou Teoria Fun...

Conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre VIH/SIDA e o uso do preservativo na esenfc

O uso do preservativo continua a ser a medida mais eficaz na prevenção da transmissão e aquisição de infeções sexualmente transmissíveis, como o VIH/SIDA, pelo que a modificação de comportamentos se mantém como a estratégia prioritária no seu combate. O objetivo deste estudo é identificar o...

Representação social da qualidade de vida de jovens vivendo com HIV: uma contribuição para a enfermagem

O presente estudo teve como objetivo geral analisar as representações sociais da qualidade de vida para jovens que vivem com HIV. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, orientado pela Teoria de Representações Sociais. Os sujeitos estudados foram 24 jovens que vivem com HIV, em t...

Perfil clínico-epidemiológico das pessoas acometidas por hiv/aids, tuberculose e hanseníase no paraná, brasil, 2010-2019

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: caracterizar o perfil cínico-epidemiológico das pessoas acometidas por HIV/AIDS, tuberculose e hanseníase no Paraná, entre 2010 e 2019. Método: estudo descritivo, de abordagem quantitativa, com dados provenientes do Sistema de Informação de Agravos de Notificação. A populaçã...

Análise comparativa do conhecimento de estudantes de enfermagem sobre hiv/aids e sífilis

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objetivo: analisar o conhecimento de estudantes de enfermagem de diferentes séries da graduação em relação ao HIV/aids e sífilis. Método: pesquisa descritivo-exploratória, desenvolvida com 65 acadêmicos de enfermagem de uma universidade do Sul do Brasil. Os dados foram coletados por instrumento...

Adaptação de serviços de referência para pessoas vivendo com HIV/AIDS durante a pandemia de covid-19

Objetivo: descrever as adaptações que ocorreram em serviços de referência no atendimento ao usuário vivendo com HIV/Aids no contexto da pandemia de covid-19. Método: trata-se de uma pesquisa quantitativa exploratória de caráter descritivo. A pesquisa foi autorizada mediante aprovação do Comitê...

Instrumento ilustrado para avaliar o conhecimento de idosos sobre prevenção do HIV/Aids: estudo metodológico

OBJETIVO: Construir e validar o conteúdo de um instrumento ilustrado para avaliar o conhecimento de pessoas idosas sobre a prevenção do HIV/Aids. MÉTODO: Estudo metodológico realizado em três etapas: revisão da literatura, construção e validação de conteúdo. A validação foi realizada de aco...

Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa

Introdução: Desde os primeiros casos relatados, a infecção pelo HIV é crescente entre os jovens. Pensar sobre a saúde sexual dos jovens requer a compreensão de suas implicações na vida dos indivíduos, os impactos que têm no desenvolvimento social e econômico das comunidades e dos países. A e...