Resultados: 7

Análise da proposta de ensino da ética em cursos técnicos em enfermagem nos âmbitos público e privado

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: analisar o planejamento de ensino da ética profissional em projetos políticos de cursos de Educação Técnica de nível médio em Enfermagem na cidade de CuritibaPR. Método: análise documental de instrumento adaptado de Kloh elaborado em 2016. A coleta e a análise de dados ocorreram em ja...

Autoscopia no processo de formação de docentes reflexivos

Rev Rene (Online); 20 (), 2019
Objetivo compreender como a autoscopia, apoiada no Modelo de Ação e Raciocínio Pedagógico, contribui para formação de docentes reflexivos. Métodos estudo qualitativo e descritivo, realizado com uma docente de Enfermagem, do Curso Técnico em Enfermagem. Para os dados coletados, por meio de entr...

Analisando criticamente a formação de auxiliares e técnicas de enfermagem no Brasil

Rev. Paul. Enferm. (Online); 29 (1/3), 2018
Nos processos de globalização identificamos mudanças nos comportamentos e necessidades das populações, bem como, no mundo do trabalho. Nosso objetivo foi refletir, numa perspectiva histórica, sobrea legislação e a necessidade de formação em enfermagem no nível médio no Brasil. Trata-se de uma...

Interagindo com a família do paciente hospitalizado: vivência do técnico em enfermagem

Ciênc. cuid. saúde; 16 (2), 2017
Este estudo teve como objetivo compreender o significado atribuído pelo técnico em enfermagem à vivência de interagir com a família do paciente hospitalizado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que utilizou como referencial teórico o Interacionismo Simbólico, e o metodológico, a Análise Quali...

Análise da avaliação atitudinal na formação do profissional de nível médio em enfermagem

Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa cujo objetivo foi analisar como se têm realizado o ensino e a avaliação dos conteúdos atitudinais na formação de profissionais de enfermagem de nível médio. A coleta de dados foi realizada por meio de análise documental e de duas sessões de grup...

Estudantes de curso técnico em enfermagem e sua motivação para o trabalho em enfermagem

Rev. eletrônica enferm; 16 (2), 2014
Este estudo se propôs a analisar as motivações de estudantes de um curso técnico em enfermagem para o trabalho em saúde. Estudo exploratório realizado com 18 estudantes de uma instituição de ensino de nível médio e a partir de um questionário com questão aberta sobre as motivações para o t...

Profissionalizacão de atendentes de enfermagem no Estado de São Paulo: um estudo sobre a oferta e demanda de formacão

Rev. latinoam. enferm; 10 (5), 2002
Este estudo exploratório objetivou contextualizar a problemática de profissionalizacão dos atendentes de enfermagem e analisar a oferta de cursos e a demanda de formacão de nível técnico de enfermagem em São Paulo. As informacões foram obtidas a partir de levantamento documental sobre qualificac...