Rev. enferm. UFPE on line; 13 (3), 2019
Publication year: 2019
Objetivo:
compreender a vivência dos cuidadores de crianças com gastrostomia. Método:
trata-se de um
estudo qualitativo, descritivo, exploratório, com 15 cuidadoras. Coletaram-se os dados no por meio de uma
entrevista semiestruturada. Realizou-se, para a interpretação dos achados, a Análise de Conteúdo, resultando
em três categorias temáticas: cuidados cotidianos dos cuidadores de crianças com gastrostomia; desafios dos
cuidadores no cuidado da criança com gastrostomia e experiências vivenciadas pelos cuidadores de crianças
com gastrostomia. Resultados:
evidenciou-se, pelos resultados, que as principais dificuldades encontradas
pelas cuidadoras foram o medo e o manejo do cateter. Relataram-se, também, vantagens após o uso do
cateter, tais como a redução das internações e a melhoria da qualidade de vida, confirmando a importância
do papel educativo e assistencial do profissional de saúde, entre eles, o enfermeiro, para a efetivação desse
processo. Conclusão:
possibilitou-se, pelo estudo, compreender a vivência dessas cuidadoras, identificando as
dificuldades e os caminhos percorridos para o enfrentamento das situações cotidianas.(AU)
Objective:
to understand the experience of caregivers of children with gastrostomy. Method:
this is a
qualitative, descriptive, exploratory study with 15 caregivers. The data were collected in a semi-structured
interview. The content analysis was performed for the interpretation of the findings, resulting in three
thematic categories: daily care of the caregivers of children with gastrostomy; challenges of caregivers in the
care of the child with gastrostomy and experiences experienced by the caregivers of children with
gastrostomy. Results:
it was evidenced, through the results, that the main difficulties encountered by
caregivers were fear and catheter management. Advantages after catheter use were also reported, such as
the reduction of hospitalizations and the improvement of quality of life, confirming the importance of the
educational and care role of the health professional, among them, the nurse, for the effectiveness of this
process. Conclusion:
it was possible, through the study, to understand the experience of these caregivers,
identifying the difficulties and the paths covered to face everyday situations.(AU)
Objetivo:
comprender la vivencia de los cuidadores de niños con gastrostomía. Método:
se trata de un
estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio, con 15 cuidadoras. Se recogieron los datos en el marco de una
entrevista semiestructurada. Se realizó, para la interpretación de los hallazgos, el Análisis de Contenido,
resultando en tres categorías temáticas: cuidados cotidianos de los cuidadores de niños con gastrostomía;
desafíos de los cuidadores en el cuidado del niño con gastrostomía y experiencias vivenciadas por los
cuidadores de niños con gastrostomía. Resultados:
se evidenció, por los resultados, que las principales
dificultades encontradas por las cuidadoras fueron el miedo y el manejo del catéter. Se reportaron también
ventajas después del uso del catéter, tales como la reducción de las internaciones y la mejora de la calidad
de vida, confirmando la importancia del papel educativo y asistencial del profesional de salud, entre ellos, el
enfermero, para la efectividad de ese proceso. Conclusión:
se posibilitó, por el estudio, comprender la
vivencia de esas cuidadoras, identificando las dificultades y los caminos recorridos para el enfrentamiento de
las situaciones cotidianas.(AU)
