Enfermeiras diplomadas para a aeronáutica: a organização de um quadro militar para a Segunda Guerra Mundial
Qualified nurses for the air force: the organization of a military group for the Second World War
Enfermeras diplomadas para la aeronáutica: la organización de un cuadro militar para la Segunda Guerra Mundial
Texto & contexto enferm; 22 (3), 2013
Publication year: 2013
Estudo histórico-social, cujos objetivos foram: descrever as circunstâncias que ensejaram o estabelecimento de relações entre a Escola Anna Nery e a Força Aérea Brasileira, durante a Segunda Guerra Mundial, e analisar o processo de organização do Quadro de Enfermeiras da Reserva da Aeronáutica, que foi formado com alunas egressas desta Escola para atuar junto ao 1º Grupo de Caça da Força Aérea Brasileira, no Teatro de Operações Italiano. As fontes históricas constaram de documentos escritos e fotográficos. Para a análise e interpretação dos dados, foram considerados os conceitos da Teoria do Mundo Social de Pierre Bourdieu. Os resultados evidenciaram a participação ativa desta Escola no processo de incorporação oficial de enfermeiras na Força Aérea durante a guerra, o que viabilizou a conquista de um espaço inédito para a prática profissional em um momento histórico de extrema dramaticidade, quando se evidenciou a atuação honrosa e requerida de enfermeiras em cenários militarizados.
The objectives of this historical and social study were:
to describe the circumstances of the case that prompted the establishment of relations between Anna Nery School and the Brazilian Air Force, during World War II, and analyze the organization process of the Nurses Group of the Air Force Reserves, which consisted of alumni from this School, to work with the Brazilian Air Force's 1st Hunting Group on the Italian front. The historical sources consisted of written and photographic documents. For the analysis and interpretation of the data, the concepts of Pierre Bourdieu's Social World Theory were considered. The results showed the active participation of this School in the official incorporation process of nurses in the Air Force during the war, which permitted the conquest of a unique space for professional practice at a historic moment of extreme drama, when the honorable and necessary actions of nurses were observed in military scenarios.
Estudio histórico-social, cuyos objetivos son: describir las circunstancias del establecimiento de las relaciones entre la Escuela Anna Nery y la Fuerza Aérea Brasileña, durante la Segunda Guerra Mundial, y analizar el proceso de organización del Cuadro de las Enfermeras de la Reserva de la Aeronáutica, que se formó con las estudiantes graduadas de esta escuela para trabajar con el Grupo del Caza de la Fuerza Aérea Brasileña, en el Teatro de Operaciones Italiano. Las fuentes históricas consistieron en documentos escritos y fotográficos. Para el análisis y la interpretación de los datos, fueron considerados los conceptos de la Teoría del Mundo Social de Pierre Bourdieu. Los resultados mostraron la participación activa de esta Escuela en el proceso de incorporación oficial de enfermeras en la Fuerza Aérea durante la Guerra, que permitió la conquista de un espacio único para la práctica profesional en un momento histórico, de extremo drama; cuando se evidenciaron las acciones honorables y necesarias de las enfermeras en escenarios militarizados.
