Rev. enferm. UFPE on line; 7 (3,n.esp), 2013
Publication year: 2013
Objetivo:
relatar a experiência sobre uma vivência-estágio na realidade do Sistema Único de Saúde - SUS.
Método:
relato de experiência de uma Vivência-Estágio por estudantes de enfermagem, na realidade do SUS,
ofertado pelo Ministério da Saúde. O estágio ocorreu nos meses de fevereiro e março de 2012, na cidade de
Teresina, contando com a participação de 40 acadêmicos de diversos cursos da área da saúde. Resultados:
parte dos graduandos da área da saúde não é formada para compreender o SUS. Ainda encontra-se uma
barreira entre as universidades e a inserção dos alunos no âmbito do SUS. Conclusão:
acredita-se que
vivências como a propiciada pelo VER-SUS contribuem para a formação técnica, científica e política dos
alunos, na perspectiva interdisciplinar e intersetorial. Assim, torna-se imprescindível a efetivação de políticas
públicas que integrem as áreas da saúde e da educação, garantindo que práticas educativas realizadas no SUS
configurem dispositivos para a análise das experiências de saúde locais.(AU)
