Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Publication year: 2010
Objetivo:
relatar a experiência de utilização do lúdico na promoção da saúde em defesa da vida. Metodologia:
tipo de
estudo descritivo, com abordagem qualitativa. Trata-se de um relato de experiência realizado por enfermeiras e
assistentes sociais, que desempenham atividades educativas e preventivas nas indústrias cearenses por meio do teatro de
bonecos do Serviço Social da Indústria do Ceará (SESI). A equipe de educação em saúde sentiu necessidade de utilizar o
teatro de bonecos para atender às demandas solicitadas pelas empresas nas ações voltadas aos trabalhadores da indústria.
Resultados:
revelaram que o teatro de bonecos é um importante instrumento educativo e lúdico, com caráter
participativo. Conclusão:
a intervenção educativa por meio do teatro de bonecos indica que se consegue realizar um
trabalho educativo preventivo, motivado pela ludicidade, envolvendo os trabalhadores como parceiros, utilizando uma
linguagem clara e acessível sobre promoção, proteção e recuperação da saúde e prevenção de danos à integridade da
saúde do trabalhador.(AU)
