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Qualidade de ensino de um curso de enfermagem: subsídios para a construção de um modelo de avaliação

Este trabalho pretende avaliar o projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem da PUCCAMP. Adota um instrumento de avaliação construído à partir de óticas diferenciadas (egressos, alunos, professores). Foi possível identificar áreas de vulnerabilidade (prática de avaliação adotada, relações inte...

Um estudo etnográfico, realizado nas salas de aula no ciclo básico nos cursos de enfermagem e medicina, e a prátia pedagógica do docente

Esse estudo inscreve-se na linha de pesquisa - Docência No Ensino Superior e teve como objetivo central problematizar as relações dos docentes e discentes no Ciclo Básico em dois cursos da área da Saúde: o curso de Enfermagem e o curso de Medicina. Reconhecendo a inesgotável importância de supera...

Com a palavra, os educandos

Este artigo apresenta a interlocução dialógica mantida com um grupo de educandos, desenvolvendo seu estágio pré-profissional de enfermagem no Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS. Explicitaram a contribuição dessa experiência em sua formação profissional e eviden...

O contexto institucional do ensino de enfermagem psiquiátrica e saúde mental no Rio Grande do Sul

O presente artigo retrata os cursos de graduação em enfermagem, das universidades públicas do Rio Grande do Sul (RS) e os atores que os compões, resgatando a especifidade do ensino de enfermagem psiquiátrica e saúde mental neste contexto. As concepções teórico-metodológicas que fundamentam as i...