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Construção de serious games para adolescentes com diabetes mellitus tipo 1

Resumo Objetivo Construir serious games educativo para adolescentes com diabetes mellitus tipo 1. Métodos Pesquisa metodológica, fundamentado no design centrado no usuário e efetivado em três etapas: revisão de literatura e envolvimento dos sujeitos; concepção e produção do protótipo; avali...

Digital technologies for promotion of healthy eating habits in teenagers

Rev. bras. enferm; 72 (2), 2019
ABSTRACT Objective: Identify and analyze the scientific literature on digital technologies for promotion of healthy eating habits in teenagers. Method: Integrative review of articles published in English and Spanish, available in full on four databases. The descriptors used were (Adolescent health) OR ...

Características sociodemográficas e gineco-obstétricas deadolescentes assistidas em serviço de planejamento familiar

Rev. enferm. UFSM; 7 (4), 2017
Objetivo: caracterizar adolescentes assistidas em serviço de planejamento familiarquanto aos aspectos sociodemográficos, ginecológicos e obstétricos. Método: estudotransversal, retrospectivo, com abordagem quantitativa. População de 145 adolescentes, comidade de 13 a 19 anos, de um Serviço de Pla...

Características socioculturais e clínicas de adolescentes com diabetes mellitus tipo 1

Cogitare enferm; 21 (4), 2016
Objetivou-se descrever os aspectos socioculturais e clínicos de adolescentes com Diabetes Mellitus tipo 1 e relatar atividade educativa em grupo com base nas necessidades do público-alvo. Estudo quantitativo, com 38 adolescentes, ocorreu de janeiro a junho de 2015, em Fortaleza, Ceará, Brasil. Dados d...

Perfil da gravidez na adolescência e ocorrências clínico-obstétricas

Rev. RENE; 15 (3), 2014
O objetivo foi caracterizar o perfil da gravidez na adolescência e as ocorrências clínico-obstétricas. Estudo descritivo, transversal, na abordagem quantitativa, desenvolvido em um hospital terciário de Fortaleza, CE, Brasil, com cem mães adolescentes, por meio de entrevistas e complemento no pront...