Resultados: 89

Development and validity of serious game for teaching-learning in surgical site infection prevention

ABSTRACT Objective: To develop and validate serious game for teaching-learning regarding surgical site infection prevention. Method: This is a methodological study conducted in stages: game content development and validity based on virtual simulation (preparation, participation and debriefing) and cha...

Efficacy of a program in increasing coping strategies in firefighters: randomized clinical trial

Objective: to evaluate the effectiveness of a program in increasing coping strategies focused on military firefighters' problems and emotions. Method: randomized, parallel, single-masked clinical trial. The sample consisted of 51 participants in the intervention group and 49 in the control group. The in...

Educational video for teaching safe practices in the perioperative period: randomized controlled trial

Objective: to assess the effectiveness of an educational video on hospitalized patients' knowledge of safe practices in the perioperative period. Method: randomized, double-blind controlled trial carried out in a teaching hospital in the countryside of Minas Gerais. 100 participants undergoing elective ...

Chronic pain and associated factors in remote work during the COVID-19 pandemic in Brazil

Rev. bras. enferm; 76 (supl.1), 2023
ABSTRACT Objective: Estimate the prevalence of chronic pain and its association with symptoms of anxiety, sleep disorders, and aspects of remote work in the context of the COVID-19 pandemic. Method: A cross-sectional and descriptive study conducted with 328 adults engaged in remote work. Data was colle...

Safe practices for bed bathing in the intensive care unit: validation of a checklist

Rev. bras. enferm; 77 (1), 2024
ABSTRACT Objective: To validate a checklist for safe bathing in critically ill patients. Methods: This is a methodological and quantitative study. Researchers developed a checklist for safe bathing in critically ill patients consisting of 41 items, which were submitted to the apparent and content valid...

Aspiração endotraqueal em paciente crítico: elaboração e validação de um checklist

Objetivo: Elaborar e validar um instrumento, tipo checklist, para identificar a adesão às recomendações, no procedimento de aspiração endotraqueal, em pacientes críticos sob ventilação mecânica, segundo as Diretrizes de Práticas Clínicas da American Association for Respiratory Care. Método: ...

Construção e validação da escala de verificação da adesão às recomendações das Diretrizes Brasileiras de Ventilação Mecânica

REME rev. min. enferm; 27 (), 2023
Objetivo: construir e validar uma escala de verificação da adesão às recomendações das Diretrizes Brasileiras de Ventilação Mecânica por profissionais da saúde. Método: estudo metodológico, conduzido no período entre setembro e dezembro de 2019 em um hospital público...

Uso de la ultrasonografía en la evaluación de la retención urinaria en pacientes críticos

Objetivo: medir el volumen urinario por medio de la ecografía vesical, realizado por una enfermera en pacientes críticos, después de la retirada de la sonda urinaria permanente y verificar los factores relacionados en la retención urinaria. Método: estudio cuantitativo, observacional y transversal,...

Estudo bibliométrico da produção científica da Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde (2012-2022)

Objetivo: Analisar a produção científica publicada na Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde (REAS) entre 2012 a 2022. Método: Estudo bibliométrico que analisou a produção cientifica da REAS publicada no período de dezembro de 2012 a julho de 2022. Os dados foram extraídos por noves pesquis...

Efficacy of educational strategies in patient involvement for safety in care: a systematic review

Rev. gaúch. enferm; 43 (spe), 2022
ABSTRACT Objective To evaluate the effectiveness of educational strategies in the involvement of hospitalized adult patient for safety in care. Method Systematic review carried out by searching for experimental and quasi-experimental studies, published from January/2010 to December/2021, in PubMed®,...