Resultados: 20

Cuidado Clínico e Cuidado Clínico de Enfermagem: circunscrevendo um novo campo conceitual

Enferm. foco (Brasília); 12 (1), 2021
Objetivo: Discutir sobre o Cuidado Clínico e o Cuidado Clínico de Enfermagem, neste percurso, propondo uma definição para esses conceitos. Métodos: Trata-se de um estudo teórico, de caráter reflexivo, ancorado na concepção de cuidado e de clínica de autores oriundos de diferentes áreas do conh...

Entre vislumbres, incertezas e expectativas: marcos colaborativos na construção da identidade do enfermeiro

Objetivo: Compreender o processo formativo do estudante de Enfermagem mediante marcos considerados colaborativos à construção da identidade profissional do enfermeiro. Método: Estudo exploratório-descritivo, qualitativo, com 26 estudantes de enfermagem mediante entrevista semiestruturada...

Formação política do enfermeiro na graduação: ótica de acadêmicos de enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 11 (3), 2020
Objetivo: analisar a formação política do enfermeiro sob a ótica de acadêmicos de um curso de enfermagem. Método: estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado entre 2015 e 2016, com 27 acadêmicos do décimo período de um curso de enfermagem. A coleta mediante entrevista semiestruturada...

Análise da ocorrência de estresse entre estudantes de enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
Objetivo: analisar a ocorrência de estresse com discentes de enfermagem inseridos em vivências práticas na modalidade de internato em uma Escola de Enfermagem. Metodologia: Estudo exploratório-descritivo, quantitativo, com 96 internos de enfermagem. Utilizou-se para coleta: questionário sociodemogr...

Descrição da rede de atendimento ao idoso sob o enfoque da integralidade

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (2 supl), 2015
Objetivo: compreender a assistência de enfermagem ao idoso considerando os sistemas de referência e contrarreferência nos serviços de saúde. Método: estudo exploratório-descritivo realizado com 10 enfermeiros gerentes de serviços da rede de atenção à saúde em um município da Zona Norte do Ce...

Internato de enfermagem na atenção básica: desafios da sua efetividade

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: analisar os desafios para a efetividade da formação do internato em enfermagem na Atenção Básica, a partir dos discursos coletivos dos atores envolvidos. Método: estudo exploratório-descritivo, que ocorreu entre março de 2013 e janeiro de 2015. Teve sua investigação no Internato de En...

Motivos para escolha da profissão de enfermeiro

Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Objetivo identificar os motivos dos discentes de enfermagem para escolher o curso de enfermagem Método estudo exploratório descritivo de caráter quanti-qualitativo, ocorrido entre os anos de 2015 e 2016. Participaram do estudo 100 discentes do curso de enfermagem. Para coleta de dados, utilizou-se ...

Repercussões na vida do cuidador domiciliar do idoso: estudo de caso

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (3,n.esp), 2013
Objetivo: identificar, por meio da Sistematização da Assistência de Enfermagem, como o perfil de saúde do idoso repercute na vida do cuidador domiciliar. Método: trata-se de estudo descritivo, com delineamento do tipo estudo de caso e abordagem qualitativa, apoiado no referencial teórico do Autocui...

Representações sociais de estudantes na construção da identidade profissional do enfermeiro

Rev Rene (Online); 19 (), 2018
Objetivo: analisar as representações sociais de discentes na construção da identidade profissional do enfermeiro. Métodos: estudo qualitativo, com 60 discentes do curso de Enfermagem de uma universidade pública. Coleta mediante instrumentos de cenas de produção estética. Análise dos resultados ...

Cuidados paliativos em enfermagem ao idoso em UTI: uma revisão integrativa

Objective: to identify key interventions and nursing actions to elderly patient in palliative care in the UCI. Methods: This is a descriptive study with qualitative approach of the kind integrative review, which analyzed 16 articles published between the years 2005-2014, in databases Scielo, Lilacs and B...