Resultados: 6

O fisioterapeuta como agente facilitador para inserção da família na saúde da criança e do adolescente com necessidades especiais

Objetivo: verificar a importância da inserção da família no processo terapêutico de crianças e adolescentes com necessidades especiais e o papel fisioterapeuta como agente facilitador dessa situação. Método: trata-se de uma pesquisa transversal descritiva com abordagem quantitativa, os dados for...

Análise das práticas educativas desenvolvidas por profissionais das equipes de saúde da família

Objetivo: verificar a concepção dos profissionais de saúde da rede básica municipal sobre educação em saúde, com vistas a compreender como as práticas educativas são desenvolvidas nessas unidades, assim como as dificuldades encontradas e estratégias sugeridas. Metodologia: estudo de campo do ti...

Contribuições do pré-natal para o parto vaginal: percepção de puérperas

Rev. RENE; 12 (3), 2011
As ações educativas voltadas à construção do conhecimento coletivo e compartilhado em favor do parto/nascimento estão entre aquelas contempladas no Programa Nacional de Humanização no Pré-Natal e Nascimento. Objetivou-se analisar de que modo o acompanhamento pré-natal no âmbito da atenção b...

Percepção dos enfermeiros sobre educação em saúde na atenção básica

Avaliar a percepção dos enfermeiros sobre a Educação em Saúde na Atenção Básica, além dos instrumentos utilizados e as ações prestadas para promover a educação em saúde junto aos usuários. Método: A pesquisa empírica realizou-se mediante entrevista e analisado qualitativamente através d...

Adesão dos portadores do HIV/aids ao tratamento: fatores intervenientes

REME rev. min. enferm; 15 (2), 2011
A síndrome da imunodeficiência adquirida (SIDA) é uma doença infecto-contagiosa cuja principal via de contágio éa sexual. Ao longo dos anos, os indivíduos portadores da doença passaram a ter uma expectativa de vida bem maior, como também melhor qualidade de vida. No entanto, para uma resposta ad...