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Permanent education in the vaccination room: what is the reality?

Rev. bras. enferm; 71 (supl.1), 2018
ABSTRACT Objective: To understand, from the perspective of the professional, the Permanent Education (PE) in the vaccination room in its real context. Method: Multiple holistic-qualitative case studies, based on Maffesoli's Interpretive Sociology with 56 participants from four microregions of the Weste...

Atividades registradas por profissionais de saúde da família no sistema de informação da atenção básica

Rev. eletrônica enferm; 16 (4), 2014
Estudo descritivo que analisou o registro das atividades no Sistema de Informação da Atenção Básica, realizadas por profissionais das equipes de saúde da família, em Minas Gerais. Os dados foram obtidos junto ao Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde. Realizou-se anál...