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Good practices in normal childbirth: reliability analysis of an instrument by Cronbach's Alpha

ABSTRACT Objectives: to analyze the internal consistency of the evaluation instrument of the adherence to the good practices of childbirth and birth care in the professionals, through Cronbach's Alpha Coefficient for each of the dimensions and for the total instrument. Method: this is a descriptive and...

Recriar-se lúdico no desenvolvimento de jogos na saúde: referências teórico-metodológicas à produção de subjetividades críticas

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: refletir sobre a centralidade do lúdico na reinvenção de subjetividades críticas na área da saúde; apresentar, com base no referencial elaborado e nos relatos de experiência em pesquisa, as técnicas, os instrumentos e as triangulações utilizadas na metodologia Recriar-se Lúdi...

A politicidade do cuidado na crítica aos estereótipos de gênero

Rev. bras. enferm; 69 (6), 2016
RESUMO Objetivos: analisar as desigualdades de gênero entre mulheres brasileiras em Portugal e na enfermagem moderna, a partir da politicidade do cuidado na perspectiva do gênero; explicitar a opressão sobre o feminino reproduzida pelos estereótipos que essencializam a mulher como cuidadora natural;...

Adherence to best care practices in normal birth: construction and validation of an instrument

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (6), 2015
Abstract OBJECTIVE To describe the stages of construction and validation of an instrument in order to analyze the adherence to best care practices during labour and birth. METHOD Methodological research, carried out in three steps: construction of dimensions and items, face and content validity and seman...

Development and validation of an instrument for evaluating the ludicity of games in health education

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (6), 2015
Abstract OBJECTIVE Developing and validating an instrument to evaluate the playfulness of games in health education contexts. METHODOLOGY A methodological, exploratory and descriptive research, developed in two stages: 1. Application of an open questionnaire to 50 graduate students, with content analysis...

Safety culture in the operating room of a public hospital in the perception of healthcare professionals

Objective: to evaluate the perception of healthcare professionals about the safety culture in the operating room of a public hospital, large-sized, according to the domains of the Safety Attitudes Questionnaire (SAQ). Method: descriptive, cross-sectional and quantitative research, with the application of...

BANFISA e (IN)DICA-SUS na graduação em saúde: o lúdico e a construção de aprendizados

Rev. bras. enferm; 68 (1), 2015
Diante dos desafi os à formação crítica de profi ssionais de saúde, este artigo questiona se os jogos BANFISA e (IN)DICA-SUS potencializam a criatividade, o trabalho em equipe e a autonomia na graduação em saúde. Objetivos: analisar os aprendizados construídos durante as partidas dos jogos pelos...

Aprendizagem em saúde mental por meio da produção videográfica: relato de experiência

Texto & contexto enferm; 22 (4), 2013
Relata-se uma experiência educacional desenvolvida no Curso de Graduação em Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal. Objetivou-se descrever a proposta metodológica do módulo de saúde do adulto, com ênfase na avaliação de aprendizagem. O módulo promoveu o diálog...

Fatores associados a atencao domiciliaria: subsidios a gestao do cuidado no ambito do SUS

Rev. Esc. Enferm. USP; 47 (3), 2013
A identificação de variáveis associadas ao tipo de atenção domiciliária (AD) dos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) contribui para a gestão do cuidado na Rede de Atenção à Saúde (RAS). Objetiva-se identificar variáveis associadas ao tipo de AD dos usuários em Unidades Básicas de Sa...

Jogo (IN)DICA-SUS: estratégia lúdica na aprendizagem sobre o Sistema Único de Saude

Texto & contexto enferm; 22 (2), 2013
Questiona-se que tecnologia lúdico-educativa no aprendizado sobre o Sistema Único de Saúde favorece a imaginação, a descontração, a espontaneidade e a reflexão na formação de profissionais de saúde. Os objetivos foram desenvolver o jogo de tabuleiro (IN)DICA-SUS, centrado no diálogo das polí...