Resultados: 34

Tecnologia em saúde e sua influência no ensino em enfermagem

Objetivo: analisar a influência da inovação tecnológica no ensino em enfermagem. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada em janeiro de 2018, com recorte temporal janeiro/2015 a dezembro/2017. Foram incluídos 21 artigos disponíveis on-line, sendo realizadas as seis etapas preconizada...

Negociação de conflitos como competência do enfermeiro

Rev. baiana enferm; 34 (), 2020
Objetivo: analisar a negociação de conflito enquanto competência profissional do enfermeiro no contexto hospitalar. Método: revisão integrativa da literatura. As bases de dados foram: PubMed, BDENF, CINAHL e LILACS no período de 2015 a 2019. Resultados: foram selecionados 17 artigos publicados. D...

Construção e validação de instrumento para disciplinas de Enfermagem Forense e similares

Rev Rene (Online); 21 (), 2020
RESUMO Objetivo construir e validar um questionário de rastreamento de disciplinas e conteúdos de Enfermagem Forense e similares em cursos de graduação. Métodos estudo metodológico de construção e validação de conteúdo e de semântica. Os itens foram construídos e categorizados por meio d...

Estratégias para o desenvolvimento da comunicação em um hospital de urgência e emergência

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
RESUMO Objetivo: identificar e desenvolver estratégias para o aprimoramento da competência da comunicação em enfermeiros hospitalares. Métodos: estudo exploratório, de abordagem qualitativa do tipo pesquisa intervenção. O cenário foi constituído por uma instituição hospitalar pública de en...

Perspectivas de vida e de viver de pessoas em tratamento hemodialítico

Ciênc. cuid. saúde; 19 (), 2020
Objetivo: compreender a perspectiva de vida e de viver de pessoas em tratamento hemodialítico. Método:pesquisa qualitativa com embasamento fenomenológico de Martin Heidegger, realizada com 15 pessoas em tratamento hemodialítico, em um hospital geral do Sul de ...

Desenvolvimento da competência de avaliação clínica do paciente crítico por acadêmicos de enfermagem: Contribuição da Simulação

RESUMO Objetivo analisar, sob a ótica da abordagem Histórico-Cultural, a translação do conhecimento da avaliação clínica do paciente crítico em Terapia Intensiva pelo acadêmico de enfermagem, em ambiente real, tendo a simulação clínica como facilitadora do processo de aprendizagem. Método ...

Processo de enfermagem e sua aplicação em Unidade de Terapia Intensiva: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (5,n.esp), 2013
Objetivo: identificar na literatura, brasileira e internacional, a aplicação do processo de enfermagem em unidade de terapia intensiva, bem como as contribuições e limitações de sua implementação. Método: tratase de revisão integrativa realizada a partir da seguinte questão de pesquisa: Como o...

Utilização da técnica broken needle para punção venosa periférica na assistência a recém-nascidos prematuros

Objetivo: compreender a utilização da técnica broken needle de punção venosa periférica na prática profissional de assistência a neonatos prematuros. Método: estudo qualitativo realizado por meio de entrevista a profissionais da assistência neonatal submetida à Análise de Conteúdo segundo Ba...

Avaliação de desempenho por competências em enfermeiros hospitalares

Objetivo avaliar as frequências das competências profissionais de enfermeiros hospitalares, discutindo aquelas de maior e menor frequência atribuídas. Método estudo descritivo, transversal e quantitativo, com 45 enfermeiros pertencentes a um hospital de alta complexidade do interior paulista. Uti...

Pneumonia associada à ventilação mecânica: percepção dos profissionais de enfermagem

Objetivo: apreender a percepção dos profissionais de Enfermagem sobre a segurança do paciente sob ventilação mecânica com vistas à prevenção da PAV. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório realizado em um hospital privado de pequeno porte. Compôs-se de uma amostra...