Resultados: 17

Occupational health, integrative and complementary practices in primary care, and the Covid-19 pandemic

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT OBJECTIVE: To identify the possible repercussions of the COVID-19 pandemic on the workers' health, the care strategies used, and the provision of Integrative and Complementary Practices in health services in the context of COVID-19. METHOD: Descriptive study, with a qualitative approach, which...

Concepções de saúde e cuidado de práticas integrativas / complementares e humanizadoras na atenção básica: uma revisão sistemática

Profissionais são multiplicadores de conhecimento e de concepções de cuidado e saúde. A variedade destas concepções de cuidado e saúde interfere nas práticas assistenciais e no desenvolvimento de políticas públicas. Com isso, pode-se gerar dificuldades, como no desenvolvimento das práticas int...

Near miss na atenção primária à saúde e a segurança do paciente: revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 24 (273), 2021
Objetivo: Identificar as evidências sobre os incidentes near miss em serviços de atenção primária à saúde. Método: Revisão integrativa de literatura a partir de artigos primários publicados em sete bases de dados. Utilizou-se os descritores “near miss”, “atenção pri...

Quality management in Human Milk Banks: a scope review

Rev. bras. enferm; 73 (supl.6), 2020
ABSTRACT Objectives: to identify the main quality management interventions used by professionals working at Human Milk Banks. Methods: a scope review conducted at PubMed, VHL, Scopus, SciELO, CAPES thesis and Google Scholar databases. Primary studies were included that address quality improvement strat...

Dupla titulação em enfermagem: potencialidades e desafios de uma experiência de internacionalização acadêmica discente

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
RESUMO Objetivo Compartilhar a experiência da dupla titulação em enfermagem promovida entre a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e o Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa, fazendo uma reflexão sobre as potencialidades e os desafios dessa oportunidade p...

Nursing challenges for universal health coverage: a systematic review

Objectives to identify nursing challenges for universal health coverage, based on the findings of a systematic review focused on the health workforce' understanding of the role of humanization practices in Primary Health Care. Method systematic review and meta-synthesis, from the following information s...

Role of complementary therapies in the understanding of primary healthcare professionals: a systematic review

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (spe), 2014
Objective To identify the understanding of the healthcare professionals in relation to the role of complementary therapies in primary health care. Method Systematic review by way of the following information sources: PubMed, CINAHL, PeriEnf, AMED, EMBASE, Web of Science, Psicoinfo and Psicodoc, using the...

Tendências pedagógicas na produção do conhecimento em educação em enfermagem do estado de São Paulo

Rev. bras. enferm; 66 (6), 2013
Pesquisa qualitativa, do tipo descritiva, exploratório-analítica, em base documental. O objetivo foi caracterizar e analisar as tendências pedagógicas encontradas na produção de artigos científicos relacionados à temática Educação em Enfermagem, capturadas a partir da publicação dos pesquisa...

Perfil socioeconômico, demográfico e de trabalho dos agentes comunitários de saúde

Cogitare enferm; 17 (1), 2012
Estudo transversal e exploratório teve por objetivo caracterizar o perfil socioeconômico, demográfico e de trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde de Florianópolis - Santa Catarina. Participou do estudo a população de 470 agentes, cujos dados foram coletados por instrumento estruturado e auto-...

Usuário, cliente ou paciente?: qual o termo mais utilizado pelos estudantes de enfermagem?

Texto & contexto enferm; 22 (1), 2013
Este estudo objetivou identificar qual o termo mais utilizado pelos estudantes de enfermagem, usuário, cliente ou paciente, e também conhecer a compreensão do coletivo sobre cada termo. Estudo prospectivo, de corte quanti-qualitativo, realizado na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, co...