Resultados: 9

Nursing knowledge production on residence: a bibliometric study

AIM: characterize the production of nursing knowledge about multiprofessional residency and professional health area. METHOD: A bibliometric study was carried out from abstracts of articles, theses and dissertations of the nursing area on the subject, between 2005 and 2015. RESULTS: 47% of the production...

Recursos de disciplinarização na enfermagem: um estudo histórico e foucaultiano

Resumo Objetivo: Analisar recursos de disciplinarização na Enfermagem com base nas histórias de vida de enfermeiras militantes. Métodos: Pesquisa histórica, de abordagem qualitativa, realizada com enfermeiras que militam por questões profissionais. Os dados foram coletados por meio de entrevistas...

Human capital in the nursing management of hospitals

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
Abstract OBJECTIVE To analyze how the components of human capital are used in the nursing management of hospital organizations. METHOD This was an exploratory and qualitative study. Data collection took place between October 2014 and May 2015 using semi-structured interviews. The data were analyzed acc...

Conhecimentos e práticas da equipe de enfermagem para prevenção e monitorização do delirium em idosos

Rev. baiana enferm; 30 (3), 2016
Objetivo: verificar conhecimentos e práticas da equipe de enfermagem de uma Unidade de Terapia Intensiva(UTI) acerca do cuidado ao idoso para prevenção e monitorização do delirium. Método: pesquisa-ação com noveenfermeiras e uma técnica em enfermagem. Os dados foram coletados em uma oficina peda...

Publicações que utilizaram o grupo focal como técnica de pesquisa: o que elas nos ensinam?

Ciênc. cuid. saúde; 12 (2), 2013
Este artigo teve o objetivo conhecer a produção científica divulgada nas bases de dados da Literatura Latino-americana do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) e Scientific Eletronic Library Online Brasil (SciELO), que utilizaram o Grupo Focal (GF) como técnica para coleta de dados. Trata-se de um e...

Contribuição do curso especialização, modalidade de residência para o saber profissional

Acta paul. enferm; 27 (4), 2014
Objetivo: Analisar a contribuição do curso de especialização em Enfermagem, sob a modalidade de residência, para o saber profissional de egressos. Métodos: Pesquisa qualitativa realizada com 40 enfermeiros egressos do curso de especialização sob a modalidade de residência. As entrevistas foram r...

Ensino médio profissionalizante: caracterização da produção científica na área da pós-graduação

Acta paul. enferm; 26 (5), 2013
OBJETIVO: Este estudo objetivou identificar e caracterizar a produção científica gerada pelos programas de pós-graduação stricto senso no Brasil, no período de 1994 a 2011. MÉTODOS: Estudo descritivo, de caráter exploratório e natureza quantiqualitativa, analisou os processos quantitativos da p...

Processo de formação da(o) enfermeira(o) na contemporaneidade: desafios e perspectivas

Texto & contexto enferm; 19 (1), 2010
Este artigo objetiva refletir acerca do processo de formação da(o) enfermeira(o) na contemporaneidade. Trata-se de uma reflexão subsidiada por uma pesquisa bibliográfica em artigos publicados nas bases de dados LILACS e SciELO, utilizando os descritores currículo, ensino, educação, enfermagem. For...