Resultados: 10

Conhecimento e implementação das práticas integrativas e complementares pelos enfermeiros da atenção básica

Objetivo: Identificar o conhecimento e a aplicação das práticas integrativas e complementares pelos enfermeiros da atenção básica. Métodos: É uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa envolvendo 19 enfermeiros da atenção básica do município de Mossoró situado no estado do Rio Grande d...

Coordenação do cuidado ao recém-nascido prematuro: desafios para a atenção primária à saúde

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: analisar como é compreendida a coordenação do cuidado ao recémnascido prematuro na segunda região de saúde do estado do Rio Grande do Norte (RN). Método: a abordagem da pesquisa é qualitativa e foi realizada com os coordenadores da atenção primária à saúde dos municípios que compr...

Pelo avesso: dialogando sobre a Teoria Fundamentada nos Dados

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: refletir sobre a Teoria Fundamenta nos Dados (TFD) ou Grounded Theory , como recurso metodológico para pesquisas qualitativas em enfermagem. Conteúdo: utilizou-se como base para a discussão o diálogo entre autores convergentes com os pressupostos da TFD que caminham pelo avesso do roteiro m...

Dificuldades no atendimento às urgências e emergências psiquiátricas no serviço de atendimento móvel de urgência

Objetivo: Identificar as dificuldades existentes na implementação de uma assistência de emergência ao usuário em sofrimento psíquico no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU). Metodologia: Pesquisa descritiva, exploratória e qualitativa realizada com 34 profissionais da equipe de enfer...

Trilhas mossoroenses: caminhos do PET-saúde na integração ensino-serviço

Objetivo: relatar a experiência dos Programas PET-Saúde. Método: estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, sobre as ações realizadas pelos tutores, preceptores e discentes do PET-saúde da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN, com a pedagogia participativa de Paulo F...

Participação do acompanhante durante o pré-natal: desafio para a enfermagem

Objetivo: identificar a participação do acompanhante da gestante durante o pré-natal de baixo risco em uma unidadebásica de saúde de um município do Rio Grande do Norte posto como um desafio para o trabalho do enfermeiro. Método:estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, com base ...

O acesso do homem ao serviço de saúde na atenção primária

Objective: To investigate the factors that influence man’s access to health services in primary care. Method: It is a descriptive exploratory study with a qualitative approach, carried out with eight men through focus group in October 2010. The data were analyzed based on the technique of the Collective...

O corpo no processo ensino-aprendizagem a partir do paradigma da complexidade

Rev. enferm. UERJ; 20 (3), 2012
O objetivo deste trabalho é refletir sobre o corpo como eixo norteador do processo ensino-aprendizagem da enfermagem mediante a teoria da complexidade. O paradigma da complexidade propõe uma educação libertadora porque favorece a reflexão do cotidiano, o questionamento e a transformação social. O ...

A introdução da pesquisa como senha para pensar no artesanato intelectual

Rev. enferm. UERJ; 18 (3), 2010
Este estudo objetivou divulgar uma estratégia para pensar e escrever a introdução de um projeto de pesquisa. O artigo disserta sobre a construção da introdução de um projeto de pesquisa na perspectiva do artesanato intelectual, temática oriunda de um seminário exigido pela disciplina Abordagens ...

O processo histórico do arquétipo familiar contemporâneo e a invenção do incesto

Rev. enferm. UERJ; 17 (4), 2009
O incesto emerge na atualidade como problema de saúde, já que é definido como situação de violência sexual. O objetivo deste artigo é refletir acerca do caráter natural da gênese do incesto, contextualizando-o nas narrativas históricas familiares. Trata-se de pesquisa bibliográfica buscando ap...