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    Consulta de Enfermagem como proposta de atendimento no Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil

    Tavares, Suzane de Fatima do Vale.
    Os Centros de Atenção Psicossocial infanto-juvenil (CAPSi) são cenários recentes ao suporte imperativo e progressivo da ascendente demanda à criança/adolescente em sofrimento psíquico e família, no qual o enfermeiro encontra-se inserido em equipe interdisciplinar, com o desafio de implicar bases ...
    Enfermería de Consulta, Servicios de Salud Mental, Servicios de Salud del Niño, Servicios de Salud del Adolescente, Investigación Cualitativa, Salud Infantil, Salud del Adolescente, Familia/psicología, Trastornos Mentales/enfermería, Salud Mental, Rol de la Enfermera, Política de Salud, Humanización de la Atención
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    Sistematização da assistência de enfermagem à criança e ao adolescente em sofrimento psíquico

    Monteiro, Ana Ruth Macêdo; Martins, Maria Gerliane Queiróz; Lobo, Sâmia Aguiar; Freitas, Priscilla Carolinne Araújo de; Barros, Katyuscia Morais; Tavares, Suzane de Fátima do Vale.
    Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 7 (4), 2015
    Objective: to list the main diagnoses, nursing interventions and results described by NANDA International (NANDA-I), Nursing Outcomes Classification (NOC), Nursing Intervention Classification (NIC) for children and adolescents in psychological distress, based on the theory of mental health recovery – Ma...
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    Sofrimento psíquico em crianças e adolescentes: a busca pelo tratamento

    Monteiro, Ana Ruth Macêdo; Teixeira, Liane Araújo; Silva, Renata Saraiva Martins da; Rabelo, Kamylla Paulla Saldanha; Tavares, Suzane de Fatima do Vale; Távora, Rafaela Carolini de Oliveira.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 16 (3), 2012
    Trata-se de uma pesquisa de natureza descritiva com abordagem qualitativa, realizada em um centro de atenção psicossocial infantil - CAPSi, do município de Fortaleza-CE. Este estudo objetiva descrever a atitude da família na busca de tratamento da criança/adolescente em sofrimento psíquico. Os suje...
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    A família da criança considerada "problema" na escola

    Tavares, Suzane de Fátima do Vale; Lôbo, Sâmya Aguiar; Rios, Fernanda Araújo; Monteiro, Ana Ruth Macedo; Comaru, Natalia Rocha.
    REME rev. min. enferm; 14 (1), 2010
    Neste estudo descritivo/exploratório, buscou-se conhecer a estrutura familiar da criança considerada problema na escola. Foram entrevistadas 13 famílias de 14 crianças, consideradas problemas, de uma escola. Percebeu-se que grande parte dos entrevistados possui casa própria, com pequena estrutura fÃ...
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