Resultados: 3

Prácticas y representaciones de estudiantes de enfermería en torno al rol enfermero

Rev. urug. enferm; 14 (1), 2019
Objetivos: Describir las prácticas y representaciones respecto del rol enfermero en un grupo de estudiantes. Material y Métodos: Este trabajo se realizó desde un enfoque cualitativo. Se trabajó con estudian-tes de Enfermería de una facultad privada de la ciudad de Rosario (Argentina) durante el 2018...

Conocimiento de enfermería y su relación con el currículo

Rev. urug. enferm; 13 (1), 2018
Introducción: La disciplina de enfermería se soporta por la existencia de un cuerpo propio de conocimiento aplicable al quehacer profesional, tal desarrollo de conocimiento se establece de manera teórico conceptual para dar sentido al acto de cuidar, sin embargo la enseñanza en enfermería se centra ...

El discurso de “ser enfermero"

Rev. urug. enferm; 12 (2), 2017
Objetivo: verificar cuales discursos circulan e instituyen verdades sobre el “Ser Enfermero”. Metodología: investigación documental, baja la perspectiva pos-estructuralista de inspiración Foucaultiana, que analizó la obra “Notas sobre Enfermería: que es y que no es”. Resultados y Discusión:...