Resultados: 196

Convergências, divergências e acurácia diagnóstica à luz de duas terminologias de enfermagem

Rev. bras. enferm; 68 (6), 2015
RESUMO Objetivo: comparar divergências, convergências e acurácia dos diagnósticos de enfermagem estabelecidos para um estudo de caso, à luz de duas classificações. Método: pesquisa com delineamento descritivo, com 24 enfermeiros de instituições públicas de ensino e de assistência hospitalar, ...

Postoperative self-efficacy and psychological morbidity in radical prostatectomy

Objective: evaluate the general and perceived self-efficacy, psychological morbidity, and knowledge about postoperative care of patients submitted to radical prostatectomy. Identify the relationships between the variables and know the predictors of self-efficacy.Method: descriptive, cross-sectional study...

Foot reflexology in feet impairment of people with type 2 diabetes mellitus: randomized trial

AbstractObjective: to evaluate the effect of foot reflexology on feet impairment of people with type 2 diabetes mellitus.Method: this is a randomized, controlled and blind clinical trial. The sample was comprised by people with type 2 diabetes mellitus who, after being randomized into Treated group (n = ...

Ansiedade e espiritualidade em estudantes universitários: um estudo transversal

Rev. bras. enferm; 68 (3), 2015
RESUMOObjetivo:investigar a ansiedade e a espiritualidade de estudantes universitários e a relação entre elas.Método:para a coleta de dados, foi utilizado o Inventário de ansiedade traço-estado (IDATE) e a Escala de Espiritualidade de Pinto e Pais-Ribeiro.Resultados:participaram 609 alunos, sendo q...

Construction and validation of indicators and respective definitions for the nursing outcome Swallowing Status

OBJECTIVE:

to develop indicators for the nursing outcome Swallowing Status and the respective conceptual and operational definitions validated by experts and in a clinical setting among patients after having experienced a stroke.

METHOD:

methodologic...

Avaliação dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem com a simulação clínica

Rev. bras. enferm; 68 (2), 2015
RESUMO Objetivo: descrever as contribuições da simulação clínica para aprendizagem de atributos cognitivos e procedimentais, por meio do debriefing, na perspectiva dos estudantes de enfermagem. Método: estudo descritivo exploratório. Participaram 20 estudantes de Graduação em Enfermagem de uma u...

Efeito de vídeo educativo no conhecimento do aluno sobre higiene bucal de pacientes em quimioterapia

Supervisionar condições bucais e ensinar o procedimento de higienização bucal são responsabilidades do enfermeiro. Pacientes em quimioterapia apresentam fatores de risco para alterações bucais e sistêmicas. Objetivo: Verificar o efeito do vídeo educativo sobre o conhecimento cognitivo e procedim...

Toque terapêutico: análise da produção do conhecimento utilizando uma base de dados informatizada

REME rev. min. enferm; 2 (2), 1998
Toque terapêutico é uma interpretação contemporânea de diversas práticas antigas de cura. Este estudo teve por objetivo realizar levantamento das publicações, analisando quantitativamente índice de referência, tipo e ano das publicações, utilizando os índices CINAHL, MEDLINE, e LILACS. As pu...