Resultados: 61

Fluência digital e uso de ambientes virtuais: caracterização de alunos de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 45 (spe), 2011
O objetivo do estudo foi caracterizar o perfil de licenciandos de enfermagem, identificar a fluência digital, o conhecimento, a habilidade e o interesse no uso de ambientes virtuais de aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, exploratório-descritiva realizada com 51 licenciandos de enfermag...

Perfil de egressos da Pós-Graduação stricto sensu na área de Gerenciamento em Enfermagem da EEUSP

Rev. Esc. Enferm. USP; 45 (spe), 2011
O presente estudo teve como objetivos identificar e discutir o perfil dos egressos da pós-graduação stricto sensu na área de concentração de Administração/Gerenciamento em Enfermagem, da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, no período de outubro de 2008 até junho de 2011, no toca...

A problemática da elaboração da escala mensal de enfermagem

Acta paul. enferm; 24 (1), 2011
O objetivo deste estudo foi discutir a complexidade da elaboração da escala mensal de enfermagem no Estágio Curricular de Administração em Enfermagem, em uma unidade de internação de um hospital público de ensino, do Município de São Paulo. Partiu-se da proposição de que a elaboração da esc...

Representações da enfermagem na imprensa da Cruz Vermelha Brasileira (1942-1945)

Texto & contexto enferm; 18 (4), 2009
O trabalho objetivou identificar o perfil da mulher/enfermeira e analisar representações da enfermagem no contexto da americanização na imprensa escrita. As fontes utilizadas foram imagens e entrevistas publicadas na Revista da Cruz Vermelha Brasileira durante a Segunda Guerra Mundial (1942-1945) sob...

Avaliação no estágio curricular de administração em enfermagem: perspectiva dialética

Rev. bras. enferm; 63 (3), 2010
Este relato de experiência teve por objetivo descrever o processo de avaliação no Estágio Curricular de Administração em Enfermagem do Curso de Graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, à luz da metodologia dialética. Nesta perspectiva, o conhecimento é construído em tr...

Perfil de estudantes da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (1980-81)

Acta paul. enferm; 23 (1), 2010
Objetivos: Identificar os egressos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo no período delineado e contribuir para a recuperação da memória da EEUSP e sua inserção no conjunto das escolas de enfermagem consideradas pioneiras no Brasil. Métodos: Utilizou-se instrumento para a coleta do...

Prazer e sofrimento no processo de trabalho do enfermeiro docente

Rev. Esc. Enferm. USP; 43 (spe2), 2009
Trata-se de um estudo exploratório e descritivo com abordagem qualitativa, que compreende sentimentos que perpassam o processo de trabalho do enfermeiro em três universidades privadas do Município de São Paulo, revelando-se experiências enriquecedoras de significados do saber-fazer na prática docen...

Simpósio Ibero-Americano de História da Enfermagem: novas perspectivas da produção intelectual em história da enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 43 (spe2), 2009
A produção intelectual apresentada no I Simpósio Ibero-Americano de História da Enfermagem foi organizada a partir de três eixos temáticos: antropologia do cuidado, história das instituições de ensino, de assistência e agremiações de enfermagem e história de vida, totalizando 198 estudos. Me...