Resultados: 58

Risco, vulnerabilidade e incapacidade: reflexões com um grupo de enfermeiras

Rev. eletrônica enferm; 12 (1), 2010
As situações de risco, vulnerabilidade e incapacidade permeiam o cotidiano das pessoas e dos profissionais. Na Enfermagem, parece que tais situações são consideradas inerentes à profissão. Este estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, realizado no segundo semestre de 2008, obje...

Rastreamento, notificação e implementação de ações de vigilãncia relacionadas à transmissão vertical de hepatite B

Cogitare enferm; 13 (2), 2008
O artigo trata da descrição de um caso de transmissão vertical de hepatite B com ênfase em aspectos relacionados à vigilância epidemiológica: rastreamento, notificação e implementação de ações de vigilância. Este caso clínico mostra a prevalência da doença na gestação e parto, já que ...

O significado de cuidar no contexto do pensamento complexo: novas possibilidades para a enfermagem

Texto & contexto enferm; 15 (n.esp), 2006
Este estudo objetiva refletir sobre o significado do cuidado de enfermagem a partir da ótica do pensamento complexo, evidenciando pontos que possam ancorar uma concepção teórica e uma prática mais aderida às necessidades que hoje se colocam para a Enfermagem. Por isso, faz-se breve explanação sob...

A utilização da via subcutânea como alternativa para o tratamento medicamentoso e hidratação do paciente com câncer

REME rev. min. enferm; 9 (4), 2005
Este artigo apresenta uma discussão. teórica baseada em investigação bibliográfica e na prática das autoras sobre a utilização da via subcutânea como alternativa para o tratamento medicamentoso e hidratação do paciente com câncer. Teve como objetivo relatar experiência relacionada ao uso da ...

A metodologia problematizadora utilizada pelo enfermeiro na educação sexual de adolescentes

Cogitare enferm; 11 (2), 2006
Trata-se do relato de experiência a respeito de educação sexual, vivenciado com adolescentes de escolas da rede pública de um município do interior de Santa Catarina. Como fundamentação teórica utilizamos a metodologia da problematização. Para a aplicação da prática seguimos os passos metodo...