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Auto exame de mama: identificaçäo dos conhecimentos, atitudes, habilidades e práticas (CAHP) requeridos para elaboraçäo de propostas educativas

Rev. Esc. Enferm. USP; 24 (2), 1990
As autoras utilizaram o modelo Precede de Educaçäo em Saúde e fazem os dignósticos social, epidemiológico, educacional e comportamental do câncer de mama. Subsidiam uma proposta de educaçäo em Saúde Pública acerca do auto-exame mensal das mamas das mulheres da Unidade Básica de Saúde de Varge...

O ensino da metodologia de assistência de enfermagem: responsabilidade da disciplina de fundamentos de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 21 (1), 1987
As autoras, professoras de Fundamentos de Enfermagem, descrevem duas experiências de ensino da metodologia da assistência de enfermagem, em curso de graduaçäo, para as quais foram utilizados dois tipos diferentes de campo de prática; no primeiro, o pessoal de enfermagem näo utilizava a metodologia ...