Resultados: 27

Avaliação de programas de educação permanente na atenção básica:identificação de descritores

J. nurs. health; 4 (1), 2014
Objetivo: identificar descritores de avaliação de programas de educação permanente para enfermeiros atuantes na atenção básica. Métodos: estudo quantitativo, baseado no método denominado de Avaliação de programas, originário da Universidade da Carolina do Norte, nos anos 1970. Participaram ...

Currículos de cursos de graduação em enfermagem: revisão integrativa de literatura

Objective: to know what issues have been addressed and discussed in research on curriculum in undergraduate courses in nursing in Brazil, in the period 2000-2013. Method: Used the assumptions of integrative literature review based on the LILACS, SciELO, BDENF and ERIC databases. Data analysis was organiz...

Cuidado de enfermagem à puérpera no domicílio na perspectiva do modelo de cuidado de carraro

Rev. enferm. UFSM; 6 (2), 2016
Objetivo: apresentar trajetos para a enfermeira cuidar da mulher no domicílio durante o puerpério imediato e tardio, na perspectiva do Modelo de Cuidado de Carraro. Metodologia: pesquisa Convergente-Assistencial, desenvolvida no município de Corbélia – Paraná, entre abril e junho de 2011. Resultado...

Trabalho de enfermagem em unidade de terapia intensiva e sua interface com a sistematização da assistência

Compreender as vivências de enfermeiros de uma unidade terapia intensiva adulto no desenvolvimento da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Métodos: Pesquisa qualitativa, do tipo participante, que utilizou o Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire, com nove enfermeiros de uma unidade de...