Resultados: 99

Pós-graduação Stricto Sensu em Enfermagem no Brasil: avanços e perspectivas

Rev. bras. enferm; 66 (spe), 2013
A Enfermagem é campo de conhecimento específico e prática social que se consolida e se fortalece como ciência. No Brasil, tem se desenvolvido em função do aumento e qualificação dos programas de pós-graduação stricto sensu. Este artigo tem como objetivo apresentar um resgate histórico da Pós...

O processo de formação do enfermeiro em saúde mental para atenção primária em saúde

Rev Rene (Online); 13 (1), 2012
Estudo descritivo, exploratório de abordagem qualitativa com objetivo de analisar os saberes que foram desenvolvidos na formação do enfermeiro da Saúde da Família (SF) para atender Saúde Mental na Atenção Primária, em relação ao modo psicossocial. Pesquisa realizada em 2008 com três enfermeir...

Atividades grupais na promoção da saúde feminina: revisão integrativa

Rev. RENE; 12 (3), 2011
O estudo teve como objetivo identificar evidências da utilização de atividades grupais pelo enfermeiro como instrumento de intervenção na promoção da saúde da mulher, por meio de uma revisão integrativa da literatura em periódicos nacionais de enfermagem com indexação na Literatura Latino-Ame...

As trilhas essenciais que fundamentam o processo de desenvolvimento da dinâmica grupal

O grupo é um fenômeno explorado por sua importância na vida do ser humano e, assim, conhecer sua dinâmica e funcionamento é essencial aos profissionais que trabalham em qualquer área. Na saúde o desenvolvimento desse conhecimento é urgente, dado a ênfase no trabalho coletivo, inclusive no âmbit...

Tensão do papel de cuidador: ocorrência em familiares de pessoas com doenças crônicas hospitalizadas

Ciênc. cuid. saúde; 10 (4), 2011
O presente estudo tem como objetivo identificar e analisar a ocorrência de “tensão do papel de cuidador” em familiares de pacientes internados para tratamento de doenças crônicas. Estudo de caráter descritivo, envolvendo doze famílias, as quais foram entrevistadas durante a internação da pessoa...

Qualidade de vida de idosos e participação em atividades educativas grupais

Acta paul. enferm; 25 (4), 2012
OBJETIVO: Comparar os escores de qualidade de vida entre os idosos participativos e não participativos de atividades educativas grupais. MÉTODOS: Estudo tipo inquérito domiciliar transversal realizado com 1.255 idosos. Foram usados a análise descritiva e teste t-Student (p<0,05). RESULTADOS: A maiori...

Qualificação de professores do ensino básico para educaçãosexual por meio da pesquisa-ação

Ciênc. cuid. saúde; 9 (1), 2010
Este estudo objetivou descrever e analisar o uso da pesquisa-ação como ferramenta na qualificação deprofessores para a educação sexual. Pesquisa qualitativa de abordagem descritiva, com enfoque na pesquisaação,na qual participaram 28 educadores de uma escola pública de Goiânia, GO. A coleta dos...

Influência da exposição a material biológico na adesão aouso de equipamentos de proteção individual

Ciênc. cuid. saúde; 9 (2), 2010
A exposição a material biológico é uma das principais inquietações de gestores e profissionais da área desegurança ocupacional, pois pode trazer consequências sérias para o trabalhador. Este trabalho teve comoobjetivo avaliar se a exposição a material biológico é um fator determinante para ...

Reflexões sobre o uso de atividades grupais na atenção aportadores de doenças crônicas

Ciênc. cuid. saúde; 8 (supl), 2009
As doenças crônicas não transmissíveis constituem a principal causa de mortalidade em todo o mundo, sendotidas como reflexo das profundas mudanças nos hábitos de vida da população mundial. Entre essas se destacamas doenças cardiovasculares, o diabetes, a obesidade, o câncer, a insuficiência re...