Resultados: 18

Ensino das habilidades do pensamento crítico por meio de problem based learning

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: analisar comparativamente a percepção de estudantes de enfermagem, em duas turmas, sobre o ensino implícito do pensamento crítico em um curso de Suporte Básico de Vida. Método: intervenção educativa, com abordagem qualitativa, fundamentada na teoria histórico-cultural. Partici...

Nurses in the labor market: professional insertion, competencies and skills

Rev. bras. enferm; 70 (6), 2017
ABSTRACT Objective: to characterize nurses graduated from the School of Nursing of the University of São Paulo, from 2006 to 2012; verify their entry, facilitating factors and difficulties of these graduates in the labor market and to consider their skills and competences in the world of work. Method:...

Desfechos clínicos de pacientes pediátricos tratados com oxigenação por membrana extracorpórea

Acta paul. enferm; 29 (4), 2016
Resumo Objetivo Identificar os fatores relacionados à mortalidade e avaliar a sobrevida de pacientes pediátricos tratados com oxigenação por membrana extracorpórea. Métodos Estudo de coorte retrospectivo, que incluiu pacientes pediátricos que utilizaram o dispositivo nos últimos cinco anos. O...

Critical thinking: concept analysis from the perspective of Rodger's evolutionary method of concept analysis

ABSTRACT Objective: to analyze the concept of critical thinking (CT) in Rodger's evolutionary perspective. Method: documentary research undertaken in the Cinahl, Lilacs, Bdenf and Dedalus databases, using the keywords of 'critical thinking' and 'Nursing', without limitation based on year of publicati...

Effectiveness of teaching strategies on the development of critical thinking in undergraduate nursing students: a meta-analysis

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (2), 2016
Abstract OBJECTIVE To evaluate the effectiveness of teaching strategies used for development of critical thinking (CT) in undergraduate nursing students. METHOD Systematic review with meta-analysis based on the recommendations of the Joanna Briggs Institute . Searches were conducted in the following da...

Avaliação da carga de trabalho no pós-operatório de cirurgia cardíaca segundo o Nursing Activities Score

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Identificar os fatores associados à carga de trabalho de enfermagem no cuidado a pacientes no pós-operatório de cirurgia cardíaca. Método Estudo de coorte prospectivo, conduzido com 187 pacientes da Unidade de Terapia Intensiva Cirúrgica (UTI) do Instituto do Coração. Os dados for...

Paradigma da integralidade no currículo e nas estratégias de ensino em enfermagem: um enfoque histórico-cultural

Analisar o Projeto Político Pedagógico (PPP) do curso de enfermagem a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais paragraduação em enfermagem (DCN), assim como propostasde transformação curricular e estratégias de ensino queviabilizem a integralidade. Pesquisa qualitativa, na perspectiva da abord...

Conhecimento sobre a doença e mudança de estilo de vida em pessoas pós-infarto

Rev. eletrônica enferm; 15 (4), 2013
Pesquisa descritiva que teve como objetivo identificar conhecimento sobre a doença e as mudanças de estilo de vida em pessoas pós-infarto. Foram entrevistadas 31 pessoas acompanhadas em uma Unidade de Saúde da Família. Com relação ao conhecimento, apenas 15% das pessoas souberam definir a doença ...