Resultados: 257

A compreensäo do ideário da enfermagem para a transformaçäo da prática profissional

Rev. bras. enferm; 50 (3), 1997
O estudo trata da análise da compreensäo que as alunas do curso de graduaçäo em enfermagem têm acerca dos significados da enfermagem enquanto profissäo feminina, à luz das razöes que as levaram a escolhê-la. O método é qualitativo e utiliza a representaçäo social para análise dos dados. Os ...

A mística do silêncio: a prática de enfermagem na Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro no século XIX

Este é um estudo de natureza sócio-histórica que trata da investigação acerca da prática assitencial de enfermagem, desenvolvida na Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro no século XIX, especialmente a partir da vinda das Irmãs de Caridade de São Vicente de Paulo ao Brasil, para assumirem...

Enfermeira: a construçäo de um modelo de comportamento a partir dos discursos médicos do início do século

Rev. latinoam. enferm; 5 (4), 1997
O objetivo é traçar um paralelo entre o conteúdo dos discursos médicos e o comportamento esperado e estereotipado das enfermeiras do início do século. É uma abordagem histórico-social que utilizou como fontes os discursos médicos e de enfermeiras proferidos nas escolas de enfermagem e de medicin...

Enfermeira: a construçäo de um modelo a partir do discurso médico

Rev. Esc. Enferm. USP; 31 (3), 1997
O objetivo é traçar um paralelo entre o conteúdo dos discursos médicos e o comportamento esperado e estereotipado das enfermeiras do início do século. É uma abordagem histórico-social que utilizou como fontes os discursos médicos e de enfermeiras proferidos nas escolas de enfermagem e de medicin...

Visita domiciliar: uma alternativa assistencial

Rev. enferm. UERJ; 2 (1), 1994
O estudo trata da importäncia da realizaçäo da visita domiciliar para identificar as condiçöes social e sanitária do cliente diabético e família, complementar as orientaçöes do processo educativo da consulta de enfermagem ao nível individual dos grupos de auto-ajuda, bem como adaptar os conhec...

A comunicação como parte do processo de ensino formal: avaliação de uma experiência

Rev. enferm. UERJ; 2 (2), 1994
Este estudo pretende mostrar uma experiência de ensino desenvolvida na disciplina "Técnica de Comunicação" para alunos do 1º período do curso de graduação em enfermagem. Esta utiliza técnicas de vivências práticas através de performances de criatividade e sensibilidade. A partir dos roteiros ...