Resultados: 117

Pesquisa convergente-assistencial: estudo bibliométrico de dissertações e teses

Texto & contexto enferm; 21 (3), 2012
Estudo bibliométrico realizado no banco de teses do portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, com objetivo de identificar a contribuição da Pesquisa Convergente-Assistencial na construção do conhecimento de enfermagem e saúde, produzido em cursos de mestrado e douto...

Educação profissional em enfermagem: necessidades, desafios e rumos

REME rev. min. enferm; 16 (1), 2012
A educação profissional reveste-se de importância como elemento estratégico para a construção da cidadania edo fortalecimento das bases profissionais da enfermagem diante das novas demandas da profissão. Trata-se de umestudo com abordagem qualitativa, tendo como objetivo realizar uma revisão inte...

Grupos de pesquisa em educação em Enfermagem: linhas de pesquisa e produção científica em três regiões do Brasil

Rev. bras. enferm; 65 (2), 2012
Este estudo objetivou identificar as temáticas das linhas de pesquisa (LP) e da produção científica publicada pelos Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem (GPEE) das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil. Pesquisa documental, descritiva e exploratória. Identificaram-se 12 GPEE, 4...

Grupos de Pesquisa de Educação em Enfermagem do Brasil

Rev. Esc. Enferm. USP; 46 (2), 2012
O estudo tem por objetivo caracterizar os Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem do Brasil quanto à sua organização. Pesquisa documental, descritiva, quantitativa. As informações foram coletadas no Banco de Dados e Estatísticas do Portal Online do CNPq - censo 2006. O Brasil possui 47 Grupo...

Evaluation of the nursing care model for children victimized of violence

Texto & contexto enferm; 21 (1), 2012
The nursing care model represent important possibilities to develop the knowledge of nursing. However, there is no proposition that allow to verify the legitimacy of the care models. So, the objective of this study was to evaluate the Nursing Care Model for Children Victimized of Violence. The model was ...

Arco de Charles Maguerez: refletindo estratégias de metodologia ativa na formação de profissionais de saúde

A educação superior na área da saúde vem passando por profundas mudanças para acompanhar as correntes de pensamento que norteiam a formação do profissional e do docente. Novas tendências pedagógicas apontam a necessidade da formação de um profissional crítico-reflexivo, capaz de transformar s...

La producción del conocimiento en educación en enfermería en España y Brasil: una revisión integrativa

Texto & contexto enferm; 20 (3), 2011
El presente estudio es una revisión integrativa con el objetivo de conocer el estado del arte del conocimiento sobre educación en enfermería, en el período de 2000 a 2005, en Brasil y España. Los datos fueron recolectados de las bases CUIDEN (España) y LILACS (Brasil), y analizados estadísticament...

Assistência de enfermagem em serviço pré-hospitalar e remoção aeromédica

Rev. bras. enferm; 56 (6), 2003
Trata o presente artigo de um relato de experiência desenvolvida durante a realização do Trabalho de Conclusão de Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, no segundo semestre de 2000. Discute a importância do Serviço de Atendimento Pré-hospitalar e Remoção Aeromédica e a n...