Resultados: 119

O estágio curricular e o sofrimento moral do estudante de enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 6 (1/4), 2015
Estudo de casos múltiplos que buscou compreender o sofrimento moral (SM),de estudantes de enfermagem, durante o estágio curricular em duas instituições de ensino superior públicas. Os dados foram coletados por meio de grupos focais e para análise utilizou-se Análise Temática de Conteúdo com recu...

MUSICAL INTERVENTION AS A NURSING CARE STRATEGY FOR CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER AT A PSYCHOSOCIAL CARE CENTER

Texto & contexto enferm; 25 (1), 2016
A música tem sido utilizada cada vez mais no cuidado a crianças com transtorno do espectro do autismo. Este trabalho teve como objetivo relatar a experiência da aplicação da música como tecnologia de cuidado a estas crianças em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil. Trata-se de um pro...

Estratégias de enfrentamento por enfermeiros da oncologia na alta complexidade

Rev. bras. enferm; 69 (1), 2016
RESUMO Objetivo: identificar as estratégias de enfrentamento dos enfermeiros de serviços de oncologia, na alta complexidade hospitalar, diante do cuidado à pessoa com câncer. Método: pesquisa qualitativa, com 18 enfermeiros de unidades de internação oncológica e/ ou ambulatório de quimioterapia ...

Experiências da equipe de centro de reabilitação - o real do trabalho como questão ética

Objetivo:O grande objetivo deste estudo foi identificar as experiências de trabalho de profissionais da saúde de um centro de reabilitação física e, a partir disso, discutir as principais questões éticas/bioéticas que permeiam o cuidado ao deficiente.Métodos:Estudo exploratório-descritivo do ti...

Humanização e processo de trabalho em reabilitação

Rev. baiana enferm; 29 (1), 2015
A Política Nacional de Humanização é uma prática social ampliadora dos vínculos de solidariedade e compartilhamento de responsabilidades dos diversos atores sociais envolvidos no cuidado. O objetivo foi conhecer se o processo de trabalho num centro referência estadual em reabilitação é humaniza...

Doctoral Theses from Nursing Postgraduate Programs in Brazil and their Association with the Millennium Development Goals

OBJECTIVES:

The Millennium Development Goals are centered around combatting poverty and other social evils all over the world. Thus, this study seeks to identify the Millennium Development Goals as an object of study in theses from Postgraduate Nursing Programs in Brazil scoring 5 ...

Rede de atenção à saúde à pessoa amputada

Acta paul. enferm; 27 (6), 2014
Objetivo Analisar a rede de atenção à pessoa amputada na perspectiva dos profissionais de saúde inseridos nos serviços de alta complexidade. Métodos Pesquisa qualitativa com coleta de dados mediante entrevista semi-estruturada com profissionais de diferentes áreas de atuação envolvidos no cuidad...

Health care for people with amputation: analysis from the perspective of bioethics

Texto & contexto enferm; 23 (4), 2014
A qualitative, descriptive and exploratory study was conducted through semi-structured interviews with 18 people undergoing amputation in the period 2008-2010, in public hospitals in Florianópolis. The objectives were to analyze the care provided by health professionals throughout the amputation process...

Health management in Brazil: dialogue with public and private managers

Texto & contexto enferm; 23 (2), 2014
The aim of this study was to identify the main health management issues in Brazil according to the opinion of managers who were intentionally chosen. Data was collected from July to November 2010, through key-informant interviews: two directors from national reference private hospitals, located in Southe...

Teaching-service integration: implications and roles in experiences of Undergraduate Courses in Nursing

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (1), 2014
The study aimed at understanding the implications of the teaching-service integration to nursing education from the perspective of teachers, students and professionals in Primary Healthcare as well as identifying the roles of teachers and professionals who follow practical experiences in education. This ...