Resultados: 63

Percepção de profissionais de enfermagem acerca de segurança do paciente em unidades de terapia intensiva

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Compreender a percepção dos profissionais de enfermagem de unidades de terapia intensiva gerais de hospitais públicos acerca da segurança do paciente. Métodos Trata-se de estudo de natureza descritiva, com abordagem qualitativa. Participaram 80 profissionais de enfermagem que des...

A pedagogia vivencial humanescente e a teoria da aprendizagem significativa

Cogit. Enferm. (Online); 20 (3), 2015
O estudo objetiva compreender a Pedagogia Vivencial Humanescente, como tecnologia para o ensino, à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa. Trata-se de um ensaio teórico desenvolvido baseado em dois conceitos: a Pedagogia Vivencial Humanescente, que consiste em uma estratégia pedagógica inovadora...

Análise de vídeos do youtube que abordam a técnica de cateterismo urinário de demora feminino

Cogit. Enferm. (Online); 20 (2), 2015
This is a descriptive research with a quantitative approach, carried out on the website YouTube to characterize YouTube videos addressing the indwelling urinary catheterization procedure in women. A search of the videos was carried out in September 2014 using the descriptor “urinary catheterization”...

Ensino inovador de enfermagem a partir da perspectiva das epistemologias do sul

Objetivo: Refletir acerca do ensino inovador da enfermagem a partir do referencial das epistemologias do Sul, de Boaventura de Souza Santos. Métodos: Trata-se de um ensaio teórico. Foi utilizado o referencial das epistemologias do Sul segundo Boaventura de Souza Santos, com destaque para os conceitos:...

Ensino da sistematização da assistência de enfermagem aos técnicos de enfermagem

Objetivo: Compreender o típico ideal de técnicos de enfermagem acerca da sistematização da assistência de enfermagem (SAE), à luz do referencial teórico de Alfred Schutz. Métodos: Trata-se de uma investigação fenomenológica. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFRN. A c...

Práticas integrativas e complementares no tratamento oncológico e o papel da enfermagem

Objective: characterizing the Integrative and Complementary Practices (PICs) used in cancer treatment ,and the role of nursing in this context. Method: it was conducted an integrative review of the literature in the months of june and july 2012, in databases MEDLINE, BDENF, LILACS, SciELO and CINAHL thro...

Típico ideal de acadêmicos de enfermagem acerca da sistematização da assistência de enfermagem

REME rev. min. enferm; 19 (2), 2015
Trata-se de uma investigação fenomenológica utilizando o método fenomenológico compreensivo de Alfred Schutz, objetivando compreender o típico ideal de acadêmicos de Enfermagem acerca da sistematização da assistência de enfermagem (SAE). A coleta de dados ocorreu por grupo focal, de acordo com ...

Cuidar-curar transpessoal e os protocolos de enfermagem: "cuidado com a vida"

Rev. enferm. UFSM; 4 (4), 2014
Objetivo: realizar um ensaio teórico acerca da interface filosófica do cuidar curar transpessoal tratado por Watson e os produtos da “arquitetura da cura” proporcionados pelos protocolos de enfermagem. Método: ensaio teórico norteado pela questão de pesquisa: qual a interface filosófica do cuidar...

Tecnologia no ensino de enfermagem

Rev. baiana enferm; 29 (1), 2015
O ensino de enfermagem tem incorporado em seu currículo ferramentas tecnológicas que possibilitam o uso de metodologias ativas de ensino/aprendizagem e a flexibilidade curricular. Objetivou-se discutir as possibilidades e os benefícios do uso de ferramentas tecnológicas no ensino da enfermagem, abarc...

Uso e desenvolvimento de tecnologias para o ensino apresentados em pesquisas de enfermagem

Rev Rene (Online); 16 (3), 2015
Caracterizar as tecnologias para o ensino utilizadas ou desenvolvidas nas dissertações e teses de enfermagem do Brasil. Métodos: pesquisa documental, que teve como fonte de coleta de dados os catálogos de teses e dissertações disponíveis no sítio da Associação Brasileira de Enfermagem, do Volum...