Resultados: 133

Produção stricto sensu da enfermagem brasileira sobre segurança do paciente em unidades de terapia intensiva

REME rev. min. enferm; 21 (), 2017
Objetivo: caracterizar as dissertações e teses da Enfermagem brasileira que abordam a segurança do paciente em unidades de terapia intensiva.Métodos: pesquisa documental realizada a partir de dissertações e teses, que tem os resumos disponibilizados no banco do catálogo de teses edissertações da...

Theory of communicative action: a basis for the development of critical thinking

Rev. bras. enferm; 70 (6), 2017
ABSTRACT Reflections on some assumptions of the theory of Communicative Action and the development of Critical Thinking in the context of training students in undergraduate nursing courses. The perspective is based on concepts of Jürgen Habermas, as a possibility for the development of critical thinking...

Patient safety and nursing: interface with stress and Burnout Syndrome

Rev. bras. enferm; 70 (5), 2017
ABSTRACT Objective: To analyze studies on stress, Burnout Syndrome, and patient safety in the scope of nursing care in the hospital environment. Method: This was an integrative literature review. Data collection was performed in February 2016 in the following databases: Medical Literature Analysis and ...

Sistematização da Assistência de Enfermagem: no caleidoscópio dos enfermeiros de um hospital de ensino

Objetivo: investigar o conhecimento dos enfermeiros em relação à Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa cujos dados foram coletados a partir de entrevistas semiestruturadas. A amostra foi composta por 13 enfermeiros de um Hospital de ...

Positivismo e complexidade: interfaces e influências no contexto do ensino na graduação em enfermagem

Rev. baiana enferm; 31 (1), 2017
Objetivo identificar a relação entre as propostas das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem no tocante às competências e habilidades requeridas para a formação do enfermeiro, e as teorias da complexidade e do positivismo. Método estudo teórico-reflexivo. Resu...

Estresse no cotidiano dos profissionais de enfermagem: reflexos da rotina laboral hospitalar

Rev. enferm. UFSM; 6 (4), 2016
Objetivo: avaliar a percepção do estresse ocupacional nos membros da equipe de enfermagem em um Hospital Universitário do Nordeste do Brasil. Método: estudo descritivo e de abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada em junho de 2015 por meio de entrevista semiestruturada. Participaram do ...

Clinical and epidemiological aspects of cornea transplant patients of a reference hospital

ABSTRACT Objective: clinically characterizing cornea transplant patients and their distribution according to indicated and post-operative conditions of cornea transplantation, as well as estimating the average waiting time. Method: a cross-sectional, descriptive and analytical study performed for all...

Virtual learning object and environment: a concept analysis

Rev. bras. enferm; 70 (3), 2017
ABSTRACT Objective: To analyze the concept of virtual learning object and environment according to Rodgers' evolutionary perspective. Method: Descriptive study with a mixed approach, based on the stages proposed by Rodgers in his concept analysis method. Data collection occurred in August 2015 with the...

A segurança do paciente nos caminhos percorridos pela enfermagem brasileira

Rev. bras. enferm; 70 (1), 2017
RESUMO Objetivo: sumarizar as dissertações e teses produzidas por enfermeiros disponíveis no Catálogo de Teses e Dissertações da Associação Brasileira de Enfermagem, do volume XIX ao XXXII, que abordam a segurança do paciente. Método: pesquisa documental. Após coleta de dados, analisaram-se ...

Percepções de profissionais de enfermagem acerca da integração do técnico de enfermagem na sistematização da assistência

Objetivo: Descrever as percepções de docentes e de profissionais da assistência acerca da integração do técnico de enfermagem na Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Métodos: Trata-se de estudo descritivo, de abordagem qualitativa. Participaram sete docentes e 13 técnicos de enf...