Resultados: 67

Conhecendo as demandas de cuidado em saúde mental de jovens homoafetivos

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objetivo: conhecer as demandas de cuidado em saúde mental de jovens homoafetivos. Método: pesquisa qualitativa, realizada com 18 jovens homoafetivos, estudantes universitários, em Santa Catarina. A produção de informações ocorreu em 2016, por meio de entrevista semiestruturada, com questões sobr...

Implantação das linhas de cuidado para a organização do serviço: contribuições da norma regulamentadora 440

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: relatar a experiência da implantação de Linhas de Cuidado com base na Resolução Normativa (RN) 440, em um serviço de Atenção Primária à Saúde (APS) Suplementar. Método: estudo qualitativo, de caráter descritivo, que consiste em um relato de experiência sobre o processo ...

Ações de promoção da saúde dos núcleos ampliados de saúde da família e atenção básica

Ciênc. cuid. saúde; 19 (), 2020
RESUMO Objetivo: analisar ações dos Núcleos Ampliados de Saúde da Família e Atenção Básica (Nasf-AB) em Santa Catarina, na perspectiva da promoção da saúde. Método: pesquisa qualitativa mediante entrevistas realizadas em grupo com 43 profissionais de cinco equipes do Nasf-AB, entre setembr...

Consensos de professores especialistas de subáreas de conhecimento de Enfermagem: objetivos, conteúdos e métodos

Resumo Objetivo descrever as relações entre objetivos, conteúdos e métodos de ensino em subáreas de conhecimento de Enfermagem a partir do consenso de professores especialistas. Método estudo Delphi em quatro rodadas. Participaram 112 professores de cursos de graduação de Instituições de Ensi...

Estratégias de transição para alta hospitalar utilizadas por enfermeiros: revisão integrativa

Rev. enferm. UFSM; 11 (), 2021
Objetivo: identificar estratégias de transição do cuidado na alta hospitalar, utilizadas por enfermeiros para o fortalecimento da continuidade do cuidado, disponíveis na literatura científica. Método: revisão integrativa da literatura, que incluiu estudos completos, tendo como referência as estra...

Aplicabilidade do Processo de Enfermagem na atenção hospitalar: interface com as melhores práticas

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: analisar a aplicabilidade do Processo de Enfermagem em interface com as melhores práticas. Método: estudo transversal, realizado com 146 enfermeiros(as), mediante questionário estruturado tipo survey, aplicado entre maio e setembro de 2019, analisado por estatística descritiva e inferencial...

Círculo de Cultura: “Lugar de Fala” das enfermeiras no enfrentamento à COVID-19

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
Objetivo: Relatar a experiência de um Círculo de Cultura virtual para promover a saúde de enfermeiras, diante dos desdobramentos da Coronavirus Disease 2019. Método: Realizou-se um Círculo de Cultura virtual em abril de 2020, com a participação de 15 enfermeiras, residentes em Santa Catarina, Bras...

Prevenção Quaternária: da medicalização social à atenção integral na Atenção Primária à Saúde

Resumo Objetivo conhecer as percepções e perspectivas dos profissionais da saúde para o desenvolvimento da Prevenção Quaternária na Atenção Primária à Saúde. Método Pesquisa Apreciativa, que aplicou as fases do "ciclo 4-D", na língua inglesa: discovery, dream, design e destiny. Este artigo...

Preceptoria como potencializadora da integração ensino-serviço na formação em Enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
Objetivo: Desvelar as contribuições da preceptoria para a integração ensino-serviço na formação em Enfermagem. Métodos: Pesquisa Apreciativa, realizada com oito enfermeiras professoras e preceptoras, no contexto da Atenção Primária, em um município do Oeste de Santa Catarina. As informações...

Strategies for changing the nursing preceptorship activity in Primary Health Care

Rev. bras. enferm; 74 (supl.6), 2021
ABSTRACT Objectives: to present actions to qualify preceptorship and teaching-health service integration to strengthen nursing training in PHC internship. Methods: qualitative research, developed through the Appreciative Inquiry Research carried out with eight nurses, both from the fields of teaching ...