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Resultados: 61

Os desafios da gerência do enfermeiro no nível central de saúde

Rev. enferm. UERJ; 12 (1), 2004
O fato de os enfermeiros gerenciarem serviços de saúde da Fundação Municipal de Saúde - Niterói, RJ rompe com padrões, comportamentos e práticas socialmente instituídas. Portanto, indaga-se as relações institucionais estabelecidas por enfermeiros dessa equipe de trabalho nessa situação. Noss...

Conversando com idosos: o cuidar/pesquisar dialógico e cociopoético

Rev. enferm. UERJ; 11 (3), 2003
Nosso objetivo é implementar a técnica de pesquisa Vivência de Lugares Geomíticos como dinâmica de sensibilização para as questões do envelhecimento. Considerando que os idosos possuem saberes próprios e vivenciam o envelhecimento a partir de conceitos e valores advindos de sua cultura e experiÃ...

Uma perspectiva da Enfermagem UERJ em seu 51º aniversário

Rev. enferm. UERJ; 7 (2), 1999
É apresentado um breve histórico da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ), ressaltando a inovação de seus currículos de Graduação em Enfermagem, a expansão das atividades de extensão universitária e pesquisa, a ampliação dos Cursos de Pós-Graduação Lato ...

Para um cuidar sensível na ocorrência de dor em clientes submetidos a cirurgias ortopédicas

Rev. enferm. UERJ; 10 (3), 2002
Sendo a dor um problema no pós-operatório de cirurgias ortopédicas, investiga-se entre 18 clientes a freqüência e a terapêutica utilizada para sua resolução. Utilizou-se o método descritivo exploratório, entrevista e análise documental para pesquisar em um hospital do Espírito Santo - Brasil,...

Uma nova história da Enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 10 (2), 2002
Nesta pesquisa objetiva-se contar a história do cuidade e das cuidadoras sob a perspectiva do cuidado à saúde e condição de existência e diferenciar uma história puramente acrítica e datada, inovando na apresentação e estruturação das descobertas. Em 2000, implementamos o método do grupo pes...

Ensinando alunas(os) a sentir: arquitetando uma semiologia da expressäo para cuidar: os sentidos e os cuidados

Rev. enferm. UERJ; 9 (3), 2001
Este estudo diz respeito às questöes: que sentido têm os sentidos para alunas(os) de Graduaçäo e de Pós-graduaçäo em Enfermagem? E como sentir para aprender a cuidar visando os sentidos?......

O poder e as práticas transculturais: visäo sociopoética de enfermeiras

Rev. enferm. UERJ; 8 (1), 2000
Descreve-se uma vivência de transculturalidade em ambiente universitário, na Bahia, durante o 2§ PARTRANSE (Práticas Artísticas e Transculturais em Educaçäo). Nela discutiu-se o cuidado e conforto como dependentes das culturas humanas e diferentes para diversas pessoas......

Aprender fazendo pesquisa em enfermagem: a contribuiçäo do debate acadêmico orientado por instrumento de avaliaçäo de projetos

Rev. enferm. UERJ; 9 (1), 2001
Para potencializar a habilidade discente em desenvolver projetos de dissertaçäo, na disciplina Seminário de Pesquisa I, da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, criou-se o Instrumento de Avaliaçäo do Debate Acadêmico (IADA). Problematizando a heterogeneidade de sabere...

Cientificidade na enfermagem: uma ideologia compartilhada

Rev. enferm. UERJ; 6 (1), 1998
Questiona-se os interesses das(os) pesquisadoras (es) de enfermagem na busca do conhecimento científico para esta área, recordando a afirmaçäo de Almeida e Rocha (1996) de que o saber desta profissäo encontra-se no desenvolvimento de suas práticas; e investiga-se a ideologia diretriz para a cientif...