Pensar a formação de enfermeiros pressupõe articular essa questão às expressões de referenciais teóricos, na perspectiva de uma vertente pedagógica que passe pelo construtivismo e por competências. Assim, os objetivos foram: caracterizar, numa visão longitudinal, a proposição competências as...
Direcionadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pelas Diretrizes Curriculares para os cursos de graduação, as políticas de educação e saúde atuais, aliadas às transformações socioeconômicas do Brasil e do mundo, têm agido diretamente nos rumos que a formação de Enfermage...
Os altos índices de morbi-mortalidade que configuram o panorama atual de saúde no Brasil são uma evidência concreta de que o modelo tecnoassistencial vigente não tem conseguido resolver os problemas de saúde da população e tampouco satisfazer as necessidades de saúde dos usuários. Atender aos p...
Este estudo tem como ponto de partida um repensar da autora, enquanto docente, a respeito da competência para o ensino da disciplina de Administração em Enfermagem. O desafio de ser professor de futuros enfermeiros reforça a necessidade de pensar, criticamente, a competência que temos para o desenvo...
Resumo: Introdução: O período gestacional, uma complexa fase da vida da mulher e família, mesmo correspondendo a um processo natural, requer o acompanhamento por profissional de saúde competente para identificação de riscos e promoção à saúde. A enfermeira tem respaldo técnico-científico e l...
Resumo Objetivo reconhecer a conformação de competências em promoção da saúde na residência multiprofissional em saúde. Método estudo qualitativo, realizado junto aos programas de residência multiprofissional do estado do Ceará e orientado pelo referencial do Competences in Health Promotion ...
RESUMO Objetivo avaliar o impacto da implementação do Modelo SafeCare nas competências de prática baseada em evidência dos enfermeiros. Métodos método misto caracterizado pela triangulação concomitante. Os dados quantitativos foram coletados antes e após a implementação do Modelo, por mei...
El programa de enfermería de la Universidad Católica de Manizales (Colombia) incluye escenarios prácticos en los cuales se desarrollan, entre otros, la ejecución de planes de mejoramiento que buscan fortalecer en los estudiantes competencias relacionadas al quehacer profesional, al mismo tiempo que s...
El recurso humano es el principal activo con el cual cuenta una institución pública o privada; esto se debe a que las organizaciones necesariamente están compuestas por personas, y sin ellas no podrían existir. Las corrientes modernas de administración en sistemas de salud están poniendo mayor aten...
El empoderamiento del rol sociopolítico plantea grandes desafíos al profesional de enfermería, como ciudadanos comprometidos con las personas, familias y comunidades, considerando los requerimientos del escenario socio-sanitario actual. Para asumir este rol en propiedad se deben superar limitaciones t...
