O tema que norteia esta pesquisa é o paradigma da criatividade, e o problema trata do modelo educacional tecnicista nos cursos de enfermagem brasileiros. Delineou-se este estudo partindo da questão orientadora. Na opinião de professores e alunos, o Curso de Graduação em Enfermagem tem favorecido o d...
O trabalho apresenta como as autoras de três pesquisas se apropriaram da criatividade e sensibilidade na produção de dados de seus estudos. Este dispositivo é adotado como técnica ou como método de pesquisa na dependência da problemática, do objeto delineado e do referencial teórico do estudo. O...
O estudo objetiva descrever a vivência do enfermeiro no desenvolvimento e utilização de um jogo educativo sobre aleitamento materno e cuidados básicos com o recém-nascido, junto à puérperas em alojamento conjunto e identificar as opiniões das mães sobre essa vivência. Estudo descritivo realizad...
Relato de experiência desenvolvido por docentes da disciplina Enfermagem Pediátrica de uma Universidade Pública do Rio de Janeiro, a partir da observação da criatividade dos seus alunos de 7. período, ao confeccionarem um brinquedo a partir de sucata hospitalar, como um instrumento de avaliação d...
O texto se constitui num relato e reflexäo sobre a experiência lúdica na abordagem do processo de trabalho da enfermagem, como forma de permitir, através da criatividade, a apreensäo intuitiva de conhecimentos sobre o tema....
Este estudo foi densenvolvido junto aos alunos da disciplina Semiologia e Semiotécnica do 2§ ano do curso de Enfermagem do CESULON, durante o ano de 1997. As professoras da disciplina, baseadas em trabalho realizado na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, utilizaram atividades lúdicas como mét...
Frente ao desenvolvimento científico deste final de século há necessidade do enfermeiro posicionar-se parapoder acompanhar tais avanços e exercer com eficácia e eficiência seu papel.Também,fez-se necessária adaptar-se ao processo de mudança do ambiente do trabalho,assim como, a reproduçäo de c...
El propósito de la presente investigación fue valorar la creatividad de los profesores en el proceso docente-educativo del Curso Básico de Enfermería en el Instituto Politécnico de la Salud de la provincia Guantánamo. Participaron en el estudio 18 profesores de las diferentes disciplinas del plan d...
Estudo descritivo exploratório com enfoque qualitativo, realizado em 1996. Objetivou demonstrar a sucata como recurso alternativo e coadjuvante no processo de comunicaçäo terapêutica. Sustentado no referencial teórico que privilegia a postura dialógica do profissional, abordou fundamentalmente ques...
