Resultados: 48

Permanent health education in a nursing technician course

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: To assess the understandings of a pedagogical intervention on the Brazilian National Policy of Permanent Health Education targeted at secondary technical and vocational nursing students. Method: Applied, pedagogical intervention study conducted with twenty-three students of a second...

Competências docentes no ensino técnico de enfermagem: um olhar dos professores do curso

Enferm. foco (Brasília); 12 (4), 2021
Objetivo: compreender a percepção dos professores de um curso técnico em enfermagem sobre as competências para o exercício da docência nesse nível de ensino. Método: estudo de natureza exploratória e descritiva, de corte transversal e abordagem qualitativa. Participaram 14 enfermeiros-docentes ...

Metodologias ativas e o ensino tecnicista na saúde: a prática docente

Nursing (Ed. bras., Impr.); 24 (281), 2021
Objetivo: Caracterizar a percepção do docente sobre as metodologias ativas utilizadas na educação profissional da área da saúde, bem como, desenvolver um prospecto de aplicativo para dispositivos móveis com conteúdo voltado ao ensino ativo. Métodos: Trata-se de uma pesquisa de campo-ação, de n...

Los cuerpos militares como hito social del cuidado para la enfermería naval

En las últimas décadas la enfermería en México ha realizado investigaciones que buscan recuperar su identidad disciplinar con base en la historiografía de distintos gremios de enfermeras indagando sobre sus orígenes y antecedentes históricos para definir los elementos ontológico y epistemológico...

Avaliação dos elementos de comunicação percebidos por médicos e enfermeiros no cuidado por tele-saúde

Introdução: A comunicação é o processo pelo qual ocorrem compreensão e compartilhamento de mensagens enviadas e recebidas, sendo que o conteúdo destas mensagens exerce influência no comportamento das pessoas envolvidas. Atualmente, a área da saúde tem utilizado ferramentas de cuidado à distân...

Simulation for teaching cardiorespiratory resuscitation by teams: setting and performance assessment

Abstract Objective: to evaluate the acquisition of cognitive knowledge in cardiorespiratory resuscitation through training mediated by health simulation and to verify satisfaction with the teaching methodology design. Method: a study of quasi-experimental intervention, of the before and after type, w...

Oficinas profissionalizantes para reinserção de internos de um centro terapêutico de toxicômanos no mercado de trabalho

Objetivo: desenvolver atividades a fim de facilitar a reinserção social e no mercado de trabalho de dependentes químicos residentes da comunidade terapêutica Fazenda Paraíso, um centro de recuperação de toxicômanose alcoólatras do noroeste do estado do Rio Grande do Sul. Método: trata-se de um ...

Cogestão na escola de formação técnica em saúde da Rede SUS Bahia

Com novos conceitos instituídos pelo processo de reforma sanitária, tem-se o ordenamento da formação de recursos humanos na área da saúde como pressuposto para reformulação das práticas e a gestão como fundante para essa transformação institucional Diante deste cenário, esse trabalho de diss...

Perfil dos docentes da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem

O objetivo desta pesquisa foi descrever o perfil dos docentes da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem. Acreditando que esse perfil permite conhecer um dos responsáveis pela formação de técnicos de enfermagem do Sistema Único de Saúde e para ele: o docente. Trata-se de um ...