Educación a distancia y presencial en la formación de posgrado en enfermería tras la pandemia de COVID-19
Av. enferm; 40 (1 supl. Especial Nuevo Coronavirus), 2022
Resultados: 101
Estilos de aprendizagem na graduação em Enfermagem: um caso no Nordeste brasileiro
Av. enferm; 40 (3), 2022
Objetivo: apresentar o perfil sociodemográfico e analisar os estilos de aprendizagem de acadêmicos de Enfermagem de uma universidade no Nordeste brasileiro.
Materiais e método: estudo de caso, com abordagem quantitativa, cuja coleta foi realizada em dezembro de 2019, por meio de um questionário socio...
Contribuição dos cenários debriefing no processo ensino aprendizagem de graduandos de enfermagem
A concepção de que o uso da simulação realística agrega diferencial ao processo de formação dos enfermeiros tem impulsionado instituições de ensino superior a conhecerem essa estratégia metodológica. Como parte da simulação, o debriefing tem sido apontado como um dos momentos mais privilegia...
Avaliação da satisfação de discentes de enfermagem na prática clínica sem experiência prévia com simulação
Rev. Enferm. Atual In Derme; 96 (38), 2022
Objetivo: Avaliar a satisfação dos discentes de enfermagem na prática clínica sem a experiência prévia com prática simulada. Métodos: Estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido no período de agosto de 2019 a julho de 2020. A coleta de dados foi ...
Ensino digital em enfermagem: reflexão teórica à luz de Pierre Levy
Rev. Enferm. Atual In Derme; 95 (36), 2021
Objetivo: tem o objetivo de refletir sobre a utilização de múltiplas mídias e a cibercultura na formação da inteligência coletiva com proposição conceitual fundamentada no pensamento de PierreLévy. Método:estudo reflexivo, realizado a partir de revisão narrativa da ...
Tecnologias educacionais no ensino da enfermagem durante a pandemia por COVID-19: revisão sistemática
Rev. Enferm. Atual In Derme; 95 (36), 2021
Objetivo: Analisar as tecnologias educacionais utilizadas no ensino de Enfermagem durante a pandemia por COVID-19. Métodos:Revisão sistemática de métodos mistos realizada no Portal PubMed, Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde, no buscador acadêmico Science Direct, no bancode da...
Dilemas éticos encontrados no ensino de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica
Este estudo descritivo, sob a forma de caso, resultou da percepção de que os pacientes internados em hospitais psiquiátricos são tratados sem a consideração adequada da ética que deveria permear o exercício da enfermagem. Foram traçados como objetivos, verificar como se dá o ensino da disciplin...
Censo dos cursos de graduação em enfermagem brasileiros presenciais e à distância
Enferm. foco (Brasília); 12 (6), 2021
Objetivo: Realizar um censo dos cursos de graduação em Enfermagem em instituições de Ensino Superior brasileiras, segundo credenciamento presencial e à distância. Método: Estudo de abordagem quantitativa, de base documental, do tipo analítico-descritivo, que utilizou dados sobre os cursos de Enfe...
Contribution of students in the evaluation of master’s and doctoral programs in the field of nursing
Invest. educ. enferm; 40 (1), 2022
Abordagem de temas correlatos a estomaterapia no ensino de graduação em enfermagem: análise documental
Estima (Online); 19 (1), 2021
Objetivo:discutir a abordagem de temas correlatos à estomaterapia nos Projetos Pedagógicos (PP) e ementas de cursos de graduação de enfermagem de instituições públicas de ensino superior (IPES) do centro-oeste brasileiro. Método: pesquisa documental, exploratória, de abordagem qualitativa, desen...
