Resultados: 105

Formação do enfermeiro para o cuidado à população homossexual e bissexual: percepção do discente

Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Objetivos conhecer a percepção de discentes de enfermagem acerca do conceito de homossexualidade e bissexualidade e analisar a percepção de discentes de enfermagem quanto a sua formação para o cuidado com homossexuais e bissexuais. Método pesquisa qualitativa, do tipo exploratória, desenvolvid...

Violência no contexto de jovens universitários de enfermagem: repercussões na perspectiva da vulnerabilidade

Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Objetivo conhecer como a violência apresenta-se para jovens universitários de Enfermagem e identificar as repercussões desse fenômeno em sua formação profissional, na perspectiva da vulnerabilidade. Método pesquisa qualitativa realizada com 40 jovens, estudantes de enfermagem de duas universida...

Estresse em graduandos de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivos: identificar o grau de estresse dos graduandos de enfermagem do 1º ao 9º período e verificar suas manifestações físicas e psicológicas. Método: estudo transversal observacional de campo, descritivo, sendo escolhidos, como amostra, graduandos do primeiro ao nono período de uma faculdade...

Percepções de discentes de enfermagem sobre fatores geradores de estresse durante a graduação

Rev Rene (Online); 19 (), 2018
Objetivo: compreender, conforme percepções de estudantes de enfermagem, os fatores geradores de estresse durante a graduação. Métodos: estudo qualitativo, desenvolvido com 236 graduandos em enfermagem, em Instituição de Ensino Superior. Produção de informação realizada por instrumento semiestr...

Vivências de violência no processo de formação em enfermagem: repercussões na corporeidade dos jovens

Texto & contexto enferm; 27 (3), 2018
RESUMO Objetivo: conhecer as vivências de violência entre os jovens estudantes de enfermagem no decorrer da sua formação profissional e as repercussões desse fenômeno em sua corporeidade. Método: pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa, realizada entre junho e agosto de 201...

Conceito de família em estudantes de graduação em enfermagem através do Photovoice

Av. enferm; 36 (1), 2018
Resumo Objetivo: o presente estudo descreve a utilização do Photovoice para aprofundar o conceito de família em estudantes de enfermagem. Metodologia: é um estudo de investigação ação participativa, em que participaram 33 estudantes de enfermagem. A coleta de dados utilizou o Photovoice para de...

Aprendizaje cooperativo e higiene de manos en estudiantes de enfermería

Invest. educ. enferm; 36 (2), 2018
Objetivo. Evaluar la efectividad de una intervención educativa basada en el aprendizaje cooperativo sobre la adquisición de conocimientos y habilidades en lavado de manos. Métodos. Estudio pre-posintervención realizado con la participación de 49 estudiantes de segundo curso de grado en enfermería. ...

Fatores percebidos pelos acadêmicos de Enfermagem como desencadeadores do estresse no ambiente formativo

Texto & contexto enferm; 27 (1), 2018
RESUMO Objetivo: identificar os fatores percebidos pelos acadêmicos de enfermagem como desencadeadores do estresse no ambiente formativo. Método: estudo quantitativo, do tipo exploratório-descritivo, realizado com 146 estudantes de enfermagem, mediante aplicação da Escala de Avaliação de Estress...

Efeito da simulação clínica de alta fidelidade na ansiedade e no estresse do discente de graduação em enfermagem

A simulação clínica de alta fidelidade é uma metodologia ativa que permite a vivência de situações quase reais de atendimento a pacientes, mediante a utilização de manequins com respostas fisiológicas. Ela favorece o desenvolvimento de habilidades e competências em estudantes da área da saúd...