Objetivo:analisar as percepções de mulheres/mães que amamentaram sobre o aleitamento materno. Método:estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, envolvendo 16 mulheres/mães, com filhos que frequentavam o Serviço de Puericultura de uma Unidade de Saúde da FamÃ...
Objetivo:aplicar um checklist para acompanhar procedimento de cateterismo cardÃaco diagnóstico e terapêutico como estratégia para o gerenciamento do cuidado de enfermagem. Método:durante seis meses foram monitorados os procedimentos por meio de um formulário tipo CheckList, em...
Objetivo: avaliar a prevalência de alterações posturais em puérperas durante a amamentação. Método:estudo transversal de abordagem quantitativa realizado com 30 puérperas, no perÃodo de setembro a outubro de 2015, no Hospital Regional da cidade de Cajazeiras-PB (HRC), no set...
Objetivo:identificar as ações dos agentes comunitários de saúde diante do usuário da Estratégia Saúde da FamÃlia com sintomas depressivos. Método:estudo de campo, com abordagem qualitativa, realizado com agentes comunitários de saúde, o qual utilizou como instrumento o ...
Objetivo:descrever as dificuldades encontradas por gestantes adolescentes cadastradas em Estratégias Saúde da FamÃlia. Metodologia:estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, com17 gestantes adolescentes cadastradas nas Estratégias Saúde da FamÃlia no municÃ...
Objetivo:avaliar a qualidade de vida de trabalhadores informais da mineração. Método:estudo descritivo, transversal-analÃtico, realizado na área territorialparaibana denominada de ProvÃncia PegmatÃtica da Borborema com 371 trabalhadores informais da mineração da região ...
Objetivo: avaliar o conhecimento dos estudantes de enfermagem acerca das práticas assistenciais voltadas ao paciente politraumatizado. Método: estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa, realizado com 70 estudantes de uma instituição privada da ParaÃba. Os dados fo...
Introducción: El estudiante de enfermerÃa adquiere la capacidad para cuidarse y cuidar a la persona enferma, como parte de su formación ética. Sin embargo, a veces durante el desarrollo de las clases teóricas y prácticas se priorizan los procedimientos de enfermerÃa más que la ética del cuidado....
Introducción: Los cambios en la educación acaecidos en el mundo debido a la pandemia por COVID-19 conllevan a la transformación de paradigmas en docentes y estudiantes, quienes deben asumir nuevas estrategias de aprendizaje para lograr las competencias establecidas en el perfil académico-profesional ...
Introducción: La pandemia de la COVID-19 no solo ocasionó problemas de salud fÃsica, sino también alteraciones a nivel emocional en las personas que contrajeron esta enfermedad. Objetivo: Describir el estado emocional de los pacientes pos-COVID-19 de un distrito de la Región Amazonas del Perú. Mét...