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Letramento digital em saúde de estudantes de enfermagem ou medicina: fatores relacionados

Resumo Objetivo Identificar fatores relacionados ao letramento digital em saúde de estudantes de medicina ou enfermagem. Métodos O nível de letramento digital em saúde de graduandos de enfermagem ou medicina de três instituições foi avaliado pela eHealth Literacy Scale (eHEALS), versão brasil...

Competências de segurança do paciente na educação: percepções de graduandos em enfermagem e medicina

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objetivo: identificar as percepções de estudantes de graduação em enfermagem e medicina acerca das competências de segurança do paciente no processo de ensino-aprendizagem. Método: trata-se de estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado de setembro a novembro de 2019 com 24 estudantes...

Percepção dos componentes do Grupo Universitário Móvel de Palhaçada Intensiva sobre suas atividades lúdica

Objetivo: conhecer a percepção dos componentes do Grupo Universitário Móvel de Palhaçada Intensiva sobre sua atuação nas atividades lúdicas no trabalho de humanização nas unidades de internação de um Hospital Universitário. Método: estudo de abordagem qualitativa, transversal do tipo analí...

A importância e a compreensão da comunicação verbal e não-verbal sob a ótica do graduando de medicina

O presente estudo investigou a importância e a compreensão que o graduando de Medicina tem sobre a comunicação interpessoal no atendimento ao paciente e a importância que atribui na criação do vínculo profissional entre o médico e o paciente. Foi realizado um estudo descritivo, de campo, com abo...

Caracterização do sono e sonolência diurna em estudantes de medicina de uma universidade

Rev. enferm. UFPI; 9 (), 2020
Objetivo: caracterizar a qualidade do sono, associando-a a presença de sonolência diurna excessiva em estudantes de medicina do primeiro ao quarto ano. Metodologia: pesquisa baseada em estudo de natureza quantitativa, transversal, descritiva e analítica. O local de aplicação foi a Universidade do Es...

Relação entre estratégias de coping, dimensões da síndrome de burnout e qualidade de vida em estudantes de medicina

Rev. enferm. UFPI; 9 (), 2020
Objetivo: correlacionar as estratégias de enfrentamento, dimensões de Burnout e qualidade de vida em estudantes de Medicina. Metodologia: pesquisa transversal, descritiva e correlacional. Amostra não probabilística intencional, representada por 76,66% do universo. Aplicaram-se três instrumentos vali...

Estágio na atenção primária como instrumento para formação médica: relato de experiência

Objetivo: apresentar as experiências vivenciadas por uma acadêmica de Medicina relacionada ao estágio de atenção à saúde como instrumento da formação médica. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência. Foram realizadas seis visitas domiciliares a uma família previamente escolhida,...

Comunicação efetiva para o cuidado seguro ao paciente com implante de dispositivo de assistência ventricular

Rev. gaúch. enferm; 40 (spe), 2019
Resumo OBJETIVO Relatar a atuação da equipe multidisciplinar na comunicação efetiva e no cuidado seguro aos pacientes com dispositivo de assistência ventricular. MÉTODO Relato de experiência sobre o uso da comunicação efetiva no cuidado a pacientes com dispositivo de assistência ventricular e...

Efeitos da pandemia na saúde mental de acadêmicos de medicina do 1º ao 4º ano em faculdade do noroeste paulista

CuidArte, Enferm; 15 (1), 2021
Introdução: A pandemia da COVID-19 se reproduz em diversos efeitos na população mundial, sendo um deles e de grande importância, os possíveis impactos psicológicos frente a um contexto de insegurança e imprevisibilidade. Objetivo: Investigar quais foram os efeitos da pandemia na saúde mental dos...

Knowledge of health students about prophylaxis pre and post exposure to HIV

Rev. gaúch. enferm; 42 (), 2021
ABSTRACT Objective To evaluate students' knowledge of nursing and medical courses at a public university on prophylaxis before and after exposure to HIV/AIDS. Method cross-sectional study, carried out with nursing and medical students (n = 167). In order to explain the effect of variables on knowledge,...