Resultados: 107

Ser autônomo: o que os serviços de saúde mental indicam?

Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumo OBJETIVO Construir indicadores qualitativos de resultado na Atenção Psicossocial relacionados à autonomia na perspectiva dos usuários e familiares. MÉTODO Estudo de caso avaliativo, com referencial teórico hermenêutico-dialético em um Centro de Atenção Psicossocial no Rio Grande do Sul...

Dar Voz aos Cuidadores: um jogo para o cuidador familiar de um doente dependente

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
RESUMO Objetivo: Construir e avaliar um jogo de tabuleiro criado com a finalidade de promover uma transição eficaz para o papel de cuidador familiar de doentes dependentes. Método: Pesquisa exploratória e descritiva, com uma abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, com cuidadores familiares de...

Education practices: research-action with nurses of Family Health Strategy

Rev. bras. enferm; 71 (3), 2018
ABSTRACT Objective: to identify the factors that determine the implementation of educational practices of health promotion and to construct proposals to implement the educational actions of the nurses of the Family Health Units (FHU). Method: research-action in which individual interviews and focus gro...

Percepção de estudantes da educação básica sobre drogas: um olhar à luz de Merleau-Ponty

Rev. gaúch. enferm; 38 (4), 2017
Resumo OBJETIVO desvelar a percepção de estudantes da educação básica sobre drogas. MÉTODOS Estudo fenomenológico fundamentado em Maurice Merleau-Ponty, realizado com 14 estudantes em escola do interior da Bahia, Brasil, por meio do Grupo Focal, entre abril e junho de 2013, os relatos foram anal...

Representações lúdicas de estudantes de enfermagem acerca da sistematização da assistência de enfermagem

Cienc. enferm; 23 (2), 2017
RESUMO Objetivo: Identificar as representações lúdicas de estudantes de Enfermagem acerca da Sistematização da As sistência de Enfermagem (SAE). Método: A coleta de dados foi realizada a partir de um grupo focal com oito estudantes de Enfermagem, utilizando a prática da mandala humanopoiétic...

Symbolic violence among adolescents in affective dating relationships

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
ABSTRACT Objective Understanding how adolescents signify their affective relationships and situations of conflict/violence within the dating context. Method A qualitative research with an empirical group comprised of adolescents from a state/public school, using focus group techniques and interviews....

Perceptions of critical and emergency department nurses regarding changes in their professional role

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
ABSTRACT Objective Preliminary investigation of the way Greek critical and emergency department nurses conceptualize changes in their professional role. Method A qualitative focus-group methodology was applied. Following purposeful sampling and informed consent of participants. Results Participated...

Desafíos de la maternidad en la voz de las primíparas: dificultades iniciales

Invest. educ. enferm; 35 (3), 2017
Objective. To identify the main difficulties first-time mothers experience in the postpartum period, during the first six months of the baby’s life. Methods. Level I qualitative, exploratory-descriptive study. The sample consisted of 11 first-time mothers of full-term healthy newborns. The data were co...

Construction and validation of forms: systematization of the care of people under hemodialysis

Rev. bras. enferm; 71 (2), 2018
ABSTRACT Objective: create and validate forms to subsidize the systematization of nursing care with people on hemodialysis. Method: institutional case study to support the systematization of assistance from the construction of forms for data collection, diagnoses, interventions and nursing results, usi...

Teaching and learning nursing management in the hospital context: an approach in the light of Pichon-Rivière

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
Abstract OBJECTIVE Analyze the articulation of students, professors (supervisors of the undergraduate practicum) and nursing professionals in teaching and learning nursing management at graduation in a public university hospital. METHOD This is a study of qualitative approach, anchored in the operative...