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NURSING EDUCATION AT THE BRAZILIAN NEW STATE ERA: THE CASE OF THE MEDALHA MILAGROSA SCHOOL

Texto & contexto enferm; 25 (4), 2016
ABSTRACT The aim of this study was to analyze how the creation of the Medalha Milagrosa Nursing School took place in 1945. This is a socio-historical study that uses an analytical strategy anchored in Pierre Bourdieu's thought. Primary and secondary sources were used. As a result, the central role of the...

La formación humanística de las enfermeras: una necesidad insoslayable

Rev. cuba. enferm; 29 (4), 2013
Introducción: el fundamento de esta investigación -realizada a lo largo de siete años (1995-2002)- parte del conocimiento del pasado para comprender el presente y transformar el futuro. Desde la fundación de la primera Escuela de Enfermeras en Cuba, se tuvo en cuenta la necesidad de conocimientos ace...

A história oral e pesquisa documental como itinerário de pesquisa na enfermagem: um estudo bibliométrico (2000-2014)

Objetivo: Analisar a aplicação da história oral temática associada à pesquisa documental catalogados no Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem, no período de 2000 a 2014. Métodos: Estudo qualitativo documental. Considerou-se 26 teses e 49 dissertaçõ...

Identidad e institucionalidad de las enfermeras chilenas en la mitad del siglo XX

Cienc. enferm; 22 (1), 2016
Chile vivência durante las décadas de los 70 y 80 del siglo XX un giro total en la política, vida social y en la economía de la nación, lo que provocó cambios profundos en los actores sociales del país. Para esta investigación el actor social observado fueron las enfermeras, siendo el objetivo qu...

Portuguese nursing: history of the life and activism of Maria Augusta Sousa

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (3), 2016
Abstract OBJECTIVE To analyze the history of the life and activism of Portuguese nurse Maria Augusta Sousa. METHOD Sousa's life story was obtained by means of semi-structured interview swith Sousa as the oral source of data. NVivo qualitative research software was used for data analysis. Content analys...

Conceitos e práticas de ensino e exercício da liderança em Enfermagem

Rev. bras. enferm; 69 (4), 2016
RESUMO Objetivo: identificar, descrever e analisar características da liderança, do enfermeiro-líder e dos atores do processo ensino-aprendizagem da liderança em Enfermagem segundo enfermeiras docentes que realizaram pesquisas sobre esse tema e ministraram esse conteúdo entre 1972 e 1994, em escola...

Núcleo de enfermeiros de educação permanente do paraná: Trajetória e contribuições

Cogit. Enferm. (Online); 21 (2), 2016
The present study aimed to describe the history and contribution in the institutionalization of continuing education in hospital institutions from its beginnings up until the present day. Historical social research based on analysis of sources of the collection of a cent...

Importância das organizações civis de enfermagem: revisão integrativa da literatura

Rev. bras. enferm; 69 (3), 2016
RESUMO Objetivo: identificar e analisar as evidências trazidas por estudos sobre a importância das organizações civis de enfermagem. Método: trata-se de uma revisão integrativa da literatura em que foram realizadas buscas nos bancos de dados LILACS, PubMed/MEDLINE, SciELO, BDENF e Scopus. Result...

"Ser enfermeiro": escolha profissional e a construção dos processos identitários (anos 1970)

Rev. bras. enferm; 69 (3), 2016
RESUMO Objetivo: analisar os fatores que influenciaram a escolha dos egressos da primeira turma do Curso de Graduação em Enfermagem e Obstetrícia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte pela enfermagem nos anos 1970 e compreender os sentidos e significados de ser enfermeiro no momento da opçÃ...