Resultados: 57

La reanimación cardiopulmonar desde la experiencia del estudiante: estudio de caso

Investig. enferm; 20 (1), 2018
Introducción: la reanimación es un momento de cuidado que en el profesional de enfermería genera sentimientos y emociones para los cuales no se está preparado, debido a que la formación está centrada en el componente teórico-práctico. Esta situación es similar a la del estudiante. Objetivo: desc...

PERFIL DE MULHERES COM ALTO RISCO PARA SÍNDROME DA APNEIA OBSTRUTIVA DO SONO

Rev. SOBECC; 24 (1), 2019
Introdução: A síndrome da apneia obstrutiva é considerada de alta prevalência na população, primariamente relacionada ao sexo masculino e com pouca informação sobre os sinais clínicos e o perfil epidemiológico em mulheres. Objetivo: Analisar o perfil clínico e verificar a associação das var...

Aptitud clínica en estudiantes de enfermería ante situaciones clínicas complejas

Introducción: Dentro del proceso educativo, la investigación ha estado permanentemente interesada en la búsqueda de respuestas a las interrogantes que plantea el conocimiento para satisfacer las necesidades y exigencias de la sociedad actual, para lo cual se requiere de personal altamente preparado, c...

Calidad de vida del paciente diabético tipo 2 con redes de apoyo familiar

Introducción: en México como en el resto del mundo, para enfrentar el problema de las enfermedades crónicas degenerativas, en el Instituto Mexicano del Seguro Social y en todas las instituciones de salud, se han dado a la tarea de buscar alternativas para mejorar la calidad de vida de los pacientes. O...

Cuidados básicos de un paciente con necesidad de moverse y mantener una buena postura

Se presenta un caso con la finalidad de dar a conocer la metodología aplicada en un estudio de caso de un paciente con la alteración en la necesidad de moverse y mantener una buena postura de acuerdo con el modelo de las 14 necesidades básicas de Virginia Henderson; orientada con el proceso de enferme...

Evaluación de la aptitud clínica a través de la metodología del proceso de enfermería

Introducción: con una perspectiva incluyente y plural se introduce una idea de progreso que conlleva la participación activa de los sujetos, mediada por la crítica para la construcción y reconducción del conocimiento profesional de una disciplina, y en el desarrollo, aptitudes en los procesos de ate...

Desafios Contemporâneos da Prática Docente: a elaboração de um plano de aula em Biofísica Aplicada à Enfermagem

Rev. Paul. Enferm. (Online); 29 (1/3), 2018
O presente estudo, fundado no relato de experiência, expõe a elaboração de um plano de aula voltadopara a disciplina Biofísica Aplicada à Enfermagem. Os objetivos visam explicitar as bases normativas queestruturam a prática docente em cursos de Graduação em Enfermagem, bem como apresentar as eta...

Impacto de un programa educativo para el control del paciente hipertenso

Introducción: la hipertensión arterial es una patología importante por su elevada frecuencia y por la capacidad que tiene de disminuir la esperanza de vida de quien la padece. En México, durante 1980 se ubicó en el segundo lugar como causa de muerte. En Nuevo León ocupó el tercer lugar en demanda ...

Metodología activa en el Estudio de Caso para desarrollo del pensamiento crítico y sentido ético

Enferm. univ; 15 (3), 2018
Introducción Un modelo centrado en la enseñanza-aprendizaje supone un cambio en la docencia universitaria, esto implica el uso de metodologías activas con enfoque en el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico (PC) y sentido ético (SE). Objetivo Evaluar el impacto de la implementaci...

Aptitud clínica de las enfermeras en servicios de medicina interna y cirugía

Introducción: El tipo de educación en el cual se forma la enfermera y las características de su ambiente laboral han contribuido a que desempeñe un papel subordinado al del médico. Como consecuencia su quehacer tiende a ser rutinario más que reflexivo. Objetivo: Indagar el grado de desarrollo de ap...